《文则》中的比喻修辞格的研究.pdfVIP

学景之毫器、于匍五面——门孙 一一 一． 皇燮重：量坚垒鱼握室：鱼堕垒 《文则》中的比喻修辞格研究 刘卫玲 (河北省任县任城镇城关初级中学055150) 摘要：陈骏的《文则》在我国修辞学史上占有重要地位，是我 惟月，师尹惟日。’岁、月、日一类也。贾谊《新书》日：‘天子如堂． 国第一部系统研究修辞的著作。陈骧对修辞格的界定、修辞效 群臣如阶，众庶如地。’堂、阶、地一类也。此类是也。”类喻就是 果的分析等．对于我们今天研究修辞学仍有很大的指导意义。 选取同类的事物，依次来比喻本体。类喻中的各个分句往往有 通过总结《文则》中的比喻修辞格，并试对其界定和功用进行分 着相同或相似的结构，喻体也要按照数量或大小轻重依次排列。 析和评价．可以看出陈骥在研究辞格时在指导思想和方法上的 现在看来，这类比喻应该是比喻和排比兼用，因此类喻还能起到 一些特点。 增强语势的作用。 关键词：文则修辞格比喻 “四日诘喻。虽为喻文，似成诘难。《论语》日：‘虎兕出于柙， 龟玉毁于椟中，是谁之过与?’《左氏传》日：‘人之有墙，以避恶 《文则》是宋代著名语言学家陈睽的著作，它不仅奠定了陈 也，墙之隙坏，谁之咎也。’此类是也。”诘喻指文辞是比喻，而表 氏在修辞学史上的地位，而且也是中国修辞学史上第一部研究 达的形式却是反问句。诘喻应该是比喻和反诘的兼用，既能达 汉语修辞规律的系统性专著，是中国修辞学史上的重要里程碑。 到比喻鲜明形象的效果．又能用反问句的形式表达肯定的意思， 《文则》成书子孝宗乾道六年(1170)，全书共分为甲、乙、丙、显得生动有力。 丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十个部分。全书内容可概括为五个方面： “五日对喻。先比后证，上下相符。《庄子》日：‘鱼相忘于江 论文体与修辞；论消极修辞；论语法与修辞；论积极修辞一辞 湖，人相忘乎道术。’《苟子》日：‘流丸止于瓯臾，流言止于智者。’ 格；论文章风格。作为我国第一部修辞学专著，陈骥的《文则》有 此类是也。”对喻就是先以事物作比，再说明所要论证的道理， 很多建树，对中国修辞学的贡献也是多方面的。尤其值得一提 使上句的喻体和下句的本体相符合。对喻的上下旬能构成工整 的是，陈骏首次对汉语的辞格进行了研究，是中国修辞学史上第 的对仗，音节匀称协调，具有对偶句的特点。 一部系统研究辞格的著作。本文从陈骥对辞格的界定，对辞格 “六日博喻。取一为喻，不一而足。《书》日：‘若金，用汝作 的特点、修辞效果的分析等方面人手，试对《文则》中提到的比喻 砺；若济巨川，用汝作舟楫；若岁大旱，用汝作霖雨。’《萄子》曰： 修辞格进行简要分析，从而得到某些研究方法的启示。 ‘犹以指测河也，犹以戈舂黍也。犹以锥飧壶也。’此类是也。”博 《文则》以经传为书证来研究修辞格，阐述都比较筒略。陈 喻就是用多个喻体来比喻同一个本体，各个喻体从不同侧面来 骥给每一种修辞方法都起了一个较为恰当的名称。这些名称大 说明同样的寓意，更为充分、透彻、深刻。博喻也同类喻一样采 都是从大量的古人的经典著作的实例中总结归纳出来的。他列 用了排比的句式来增强语势。 举的辞格有比喻、对偶、援引、反复、避复、阶进、析字、倒置等二 “七日简喻。其文虽短，其意甚明。《左氏传》日：‘名，德之 十多种，但其中叙述最为详尽的是比喻。 舆也。’扬子日：‘仁，宅也。’此类是也。”简喻的文辞虽然简 比喻在汉语修辞格中具有突出的地位，也有很长的历史。 略。而意义却很鲜明。例旬就是用的古代最简明的判断句的 我国最早的历史文献《尚书·盘庚》篇里，总共才四十句，竟用了 形式。简喻也没有比喻词。只有本体和喻体，同现在的暗喻是 七个比喻；《诗经》、《楚辞》也大量运用比喻手法。《庄子·逍遥游》 一样的。 里