2016年江苏省江阴市成化高级中学高中历史 第课 世界经济的区域集团化教案 新人教版必修 .doc

江苏省江阴市成化高级中学高中历史人教版教案：必修2第23课 世界经济的区域集团化 教学目标: 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 欧盟的建立 知道欧盟的成立的概括， 分析欧盟的成立原因、发展历程及影响，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。 理解欧盟日益扩大及其影响；比较北美自由贸易区与欧盟的异同 问题探究 历史比较 概括阐释 情境再现 通过对欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会当今世界国家间加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识 北美自由贸易区建立 分析北美自由贸易区建立的原因和影响 亚太经济合作组织建立 说说中国与东盟的交往情况概述亚太经济合作组织建立的过程 B重点难点: 重点：通过了解欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。难点：如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势 C教学过程 【导入新课】 “总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系……” ——维克多·雨果 200多年前，法国文学家雨果就满怀深情地希望欧洲紧密联系在一起。的确有人试图实现欧洲的统一，例如拿破仑就曾经统一了欧洲大部分。但是1812年进攻俄国失败，随后在莱比锡战役和滑铁卢会战先后失败，拿破仑统一欧洲的梦想破灭了。 拿破仑等统一欧洲的努力最终是失败了，原因是多方面的，其中一个重要原因是没有经济基础。在这里我们不分析它们。欧洲的统一进程在二战后不断加强，出现了欧洲联盟，我们现在就来学习欧洲联盟的历史。 战后世界经济中出现了哪些新趋势：？ 今天我们学习两大趋势中的（经济区域集团化）------其中对世界经济影响最大的三大区域集团：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织的发展历程和前景。 【讲述内容】 区域经济一体化（经济区域集团化） 经济区域集团化是指在一定区域范围内，地理位置邻近的若干国家，通过一系列协议和条约建立的区域经济合作组织。 一、欧洲联盟 在上学期的《世界多极化趋势的出现》一课中学习过有关欧共体的建立过程，而欧共体正是三大经济区域集团之一——欧洲联盟的前身。 1、欧洲走向联合的原因：（原因是不是讲得过于详细了？如探究题是否可略？） （1）可能性： ①欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感。 ②近代欧洲各国的冲突和战争不断，给人民造成了无穷的灾难，激起人们对欧洲统一的愿望。 ③法、德两个宿敌大国的和解，为欧洲联合奠定了基础。 （2）必要性： （合为一点如何？再概括——战后欧洲丧失了世界中心地位，受美苏冷战的威胁，使欧洲人认识到联合的重要要性） （受苏联威胁，所以要联合御强；受美国控制，想要联合自强； 4、欧洲联盟成立的意义：（能否再概括些？） （1）对欧洲：有力地促进了欧洲经济政治的发展，提升了欧洲在国际上的政治和经济地位。 （2）对世界：增强了世界经济多极化趋势; 合作探究6：从欧共体到欧盟的发展，欧洲的联合有哪些实质性的变化？ 性质上：由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。 内容上：由经济合作扩大到政治、经济、军事一体化。 2007年4月13日电 欧盟完成第六次东扩，将罗马尼亚和保加利亚两国吸收成为成员，欧盟成为了拥有27个成员国、人口达4.8亿、疆域400多万平方公里，经济总量超过10万亿欧元的全球一体化程度最高的国家联合体，经济总量与美国不相上下。 二、北美自由贸易区的建立 1、背景： （1）经济全球化和经济区域化的推动； （2）为与欧共体等（还有日本）抗衡，寻求发展机会。 2、过程： 1992年，美国与加拿大、墨西哥签订了《北美自由贸易协定》；1994年，北美自由贸易区正式成立。 3、宗旨：逐步取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、劳务、资本等的自由流通（15年）。 4、特点：（1）只是一种贸易伙伴关系；（2）世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。 5、评价：（1）作用： ①加强了三国之间的经济合作和交往，促进了这一地区的经济增长。 ②加快了三国产业结构的调整，提高生产效率，增强国际竞争力。 ③三国之间努力通过自由贸易实现发达国家与发展中国家优势互补，增强区域集团的实力。 ④推动其他美洲国家意识到经济联合的重要性。 北美自由贸易区成立后，中美和南美的一些国家希望加入，美国也积极推动把北美自由贸易区扩大到整个美洲，以建立以美国为中心的美洲自由贸易区。 （2）问题：由于各成员国发展水平的差异，也出现了一些问题，尤其对欠发达的墨西哥造成民族工业受损的后果 北美自由贸易区带给墨西哥什么？ （1）10年来，墨西哥