毕业论文《那人·那事·那地方》—《马桥词典》新解.doc

毕 业 论 文 题 目 那人·那事·那地方 ——《马桥词典》新解 学 生 姓 名 袁 龙 学 号 0340307242 院(系)、专业 中文系汉语言文学专业 指 导 教 师 龙钢华 职 称 教 授  目 录 一、毕业论文选题申报表 二、毕业论文任务书 三、毕业论文开题报告书 四、毕业论文（正文） 五、致谢 六、毕业论文基本情况登记表 七、毕业论文进度考核表 八、毕业论文评阅表邵阳学院毕业论文题申报表 论文题目 那人·那事·那地方 ——《马桥词典》新解 需 要 学生数 1 题来源（请在 空格内打√） 生产 科研 教学 其它 是否结合实际 和社会实践（打√） √ 指导 教师 姓 名 龙钢华 职 称 教 授 是否指导过 是 的主要内容、目的及要求： 一、从小说人物、故事情节和环境入手对《马桥词典》进行文本解读。 二、总结《马桥词典》的创作启示。 三、通过毕业论文的写作，检查学生的专业基本功，培养并强化学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而使他们逐步具备学术研究的基本素养。 指导教师签字： 年 月 日 教研室审查意见 教研室主任签字： 年 月 日 系审定意见 系领导签字： 年 月 日 注：1、“题来源”一栏中是生产、科研、教学以外的类型，请填写在该栏末空格内。 2、此表1式3份。教务处、学生所在系、专业教研室各1份。 邵阳学院毕业论文任务书 汉语言文学2003级3班 学生姓名 袁龙 学号 0340307242 论文题目 那人·那事·那地方 论 文 2006年 11月 28日至 2007年 5 月18日 论文类型 工程设计、应用研究、开发研究、 软件工程、理论研究√、其他 论文性质 真实√、模拟、虚拟 一、 （一）通过此论文的写作，检查该生的专业基本功，培养训练该生发现问题、分析问题和解决问题的基本能力，使之初步具备学术研究的基本素养。 （二）那人：人物双重作用的矛盾与融合。 （三）那事：另种表达的马桥传记。 （四）那地方：欲说还休的乡土情结。 （五）“寻根”之路的回顾与比较。 （六）《马桥词典》的创作启示。 （一）认真研读，认真查阅相关资料，在指导老师的指导下，认真、独立完成毕业论文的撰写工作。 严格按照《中文系毕业论文写作规范》、《邵阳学院毕业设计（论文）工作条例》和《中国高等学校》的要求进行写作。 1. 此表由指导教师填写，经院（系）、教研室主任审批生效； 2. 此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。 三、 （一）该生已认真研读了韩少功的《马桥词典》以及相关作品《归去来》、《爸爸爸》和《女女女》。 该生已收集了多种相关文献，主要有以下几种： [1]宋如珊.走向暗示的文学道路——论韩少功的小说创作（1979—1996）[J].人文杂志,2006,(1). [2]王舒.《马桥词典》和《暗示》的文体变革与小说范式[J].扬州大学学报（人文社科版）,2006,(2). [3]王玉林.拷问灵魂:韩少功小说的一个主题[J].邵阳学院学报（社会科学版）,2006,(1). [4]刘学明.马桥方言与文化寻根[J].渝西学院学报（社会科学版）,2002,(4). [5] 郑坚.时空叙述与韩少功的小说文本[J].湛江师范学院学报,2001,(5). [6]路文彬.小说关键词新解[J].海南师范学院学报（社科版）,2003,(4)． [7]童庆炳主编.文学理论教程（修订二版）[M].北京:高等教育出版社,2005. [8]胡俊飞、李倩.寻根文学式微途中的自我调适[J].南阳师范学院学报（社科版）,2003,(10). [9]韩少功.马桥词典[M].北京:人民文学出版社,2004. [10]韩少功.我为什么还要写作、完美的假定[M].北京:作家出版社，1991. [11]陈思和主编.中国当代文学史教程[M].上海:复旦大学出版社，2004. [12]天岛、南芭编著.文人的断桥——《马桥词典》诉讼纪实[M].北京：光明日报出版社，1997. [13]段大明.但开风气不为师[J].文艺争鸣,2004,(5). （一）确定选题（2006年1月2日 （二）查阅资料（2006年12月26日—2007年2月20日） （三）撰写初稿（2007年2月2