社会主义核心价值观在高校校园文化建设中引领作用.pdfVIP

2011 年第6 期 黑龙江教育（高教研究与评估） No.6 ，2011 （总第954 期） HEILONGJIANG EDUCATION （Higher Education R esearch Appraisal） Serial No.954 ■思政教育与学生工作 社会主义核心价值观在高校 校园文化建设中的引领作用 刘 天 （哈尔滨商业大学，黑龙江哈尔滨150028） 摘 要：在当前新形势下，高校的校园文化出现了新的特点和趋势，也出现了新的矛盾和问题。发挥社会主义核 心价值观在高校校园文化建设中的引领作用，对全面提高学生的素质、形成浓郁健康向上的校园文化氛围，建设 和谐校园起到重要的作用。 关键词：校园文化；社会主义核心价值观；高校 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1002- 4107（2011）06- 0040- 02 在当前新形势下，高校的校园文化出现了新的特点 谐社会奠定基础。现在，每年都有百万大学生直接充实 和趋势，市场经济的发展给校园文化建设带来许多新的 到现代化建设大军的队伍，他们的价值观念和科学文化 矛盾和问题。在高校校园文化建设中，必须用社会主义 素质状况，对我国未来的社会风貌、民族精神都有着直 核心价值观引领、全面提高学生的素质，发挥社会主义 接的影响。因此，高校应切实把社会主义核心价值体系 核心价值观的引领作用是建设和谐校园的重要任务。 融入大学生教育的全过程，积极引导大学生树立正确的 一、在大学生中树立社会主义核心价值观的重 世界观、人生观和价值观，为他们成为高素质人才夯实 要意义 基础。走向工作岗位的毕业生也在用他们的实际行动影 （一）社会主义核心价值观的内涵 响其他社会成员，对促进我国和谐社会持续发展，具有 社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值的 重要意义。 性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主 3.从大学生的思想政治教育现状看，必须加强社会 体需要和客体能否满足主体需要，以及如何满足主体需 主义核心价值观教育。经过教育部门和教育工作者以及 要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体 社会各界的共同努力，大学生的思想道德素质在不断提 行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。社会主义 高，绝大多数大学生的价值观符合或趋近于社会的价值 核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义 观，他们热爱党，热爱祖国，具有良好的道德观念和行为 指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为 习惯，能将现在的学习与将来为人民服务、为现代化建 核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以 设服务联系在一起。 “八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。 二、当前高校校园文化建设中存在的问题 （二）树立社会主义核心价值观的重要性 （一）学生作为主体方面 1.加强大学生社会主义核心价值观教育具有深远的 l.理想信念缺失。突出表现为大学生中的现实主 战略意义。高校是培养中国特色社会主义事业建设者和 义、功利主义倾向，凡事首先考虑自我利益。其本质却反 接班人的主要阵地，要走改革开放的强国之路，大学生 映出当代大学生缺乏明确的人生目标，缺少提升精神境 面临着西方文化思潮和价值观念的冲击。大学生正值世 界的内在需求。 界观、人生观、价值观逐渐形成的重要时期，可塑性较 2.缺少人生信仰。当代大学生的人生价值信仰表现 强。因此，高校加强对大学生进行社会主义核心价值观 为，价值观核心由社会本位向个人本位偏移，价值目标 教育，使大学生真正从思想上树立社会主义核心价值 由理想主义向现实主义转变。他们把社会地位和个人收 观，增强自觉抵御西方反动文化思潮侵入的能力，对保 入作为衡量个人价值的标准，而忽视政治信仰上的追 证中国特色社会主义建设事业后继有人，具有深远的战 求。当国家利益和个人利益发生冲突时，他们更注重个