西方绘画评定进展.pdfVIP

100 中国心理卫生杂志 　2004 年 　第 18 卷 　第 2 期 ·综述 · 西方绘画评定的进展 ( ) 北京师范大学心理学院　 100875 　孟沛欣 　郑日昌 　　1 　前言 21 　绘画评定 目的多元化 没有动物和人 , Knapp [ 13 ] 发现 Alzheimer 绘画评定是心理测验的一种形式 。 绘画评定 目的已超出传统的人格测 患者的DDS 绘画比控制组用色较少 , 使 绘画评定要求受测者按照一定要求作画 验领域 , 扩展到评定被试的认知发展 , 用空间较少 。 或者对评定者呈现的视觉刺激做出言语 对被试是否具有情绪问题和心理障碍进 22 　绘画评定内容多样化 反应 , 评定者根据受测者的绘画作品或 行筛选 , 对被试的机能损伤和心理障碍 较早的绘画评定主要依据心理动力 言语反应内容进行分析 , 以此推测受测 进行诊断等 。 学的观点 , 从投射测验的角度 , 对被试 者心理特点或者对心理障碍做出诊断 。 人格评定方面 , Buck [ 10 ] 编制的房 — 的绘画作品进行内容分析 。比如 , 在房 绘画评定按照测验要求不同有两种 树 - 人测验 ( H - T - P) 具有代表性 。 - 树 - 人测验中 , 房子代表来访者生活 形式 : 刺激性绘画评定和创作性绘画评 该测验用来了解被试人格特点和人际关 的物质方面 , 树代表生命能量和方 向 , 定 。刺激性绘画评定要求受测者对标准 系方面 的信息 。测验包括 四个绘画任 人代 表 来访 者 自己 ( Brooke[ 14 ] ) 。Ra 化视觉刺激做出言语反应 , 如罗夏墨渍 务 , 前面三个任务是用铅笔先后在三张 mirez[ 15 ] 认为 , 在树的绘画中 , 树根表示 测验和 Silver 绘画测验 。创作性绘画评 7 ×8 12 英寸 白纸上画房子 、树和人 , 与现实的关系 , 树干表示 自我力量 , 树 定要求受测者根据一定任务进行绘画 , 第四个任务是用包括红 、绿 、蓝 、黄等 枝和叶子表示与环境满意互动的能力 , 评定者根据艺术作品的内容特征或形式 8 种颜色蜡笔在同一张纸上画房 、树和 树结指示创伤性事件 。这种评定的解释 特征进行评定 , 如房 —树 —人测验 。 人 。测验通过对细节 、比例和透视等方 具有一定的随意性 。 绘画评定与广泛采用的纸笔测验相 面进行定量和定性分析得到被试的人格 有些绘画评定学者另辟蹊径 , 从作 比 , 具有如下益处 : 首先 , 绘画评定不 特点和人际关系方面的信息 。 品的形式特征如线条 、色彩 、空间、布 受语言表达能力限制 。其次 , 绘画评定 认知发展评定方面 , Koppitz[2 ] 编制 局 、透视等方面对绘画作品进行分析 。 对受测者的反应没有限制 , 受测者可以 的人像绘画测验 ( HFD) 要求被试 “画 如 Gantt [ 16