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王 根据多年的教学经验,我认为政治教学的重要 对学生的爱心,“情”从“爱”来,有了浓厚的爱,才能与学生
拳 目的在于培养学生的道德素质,培养学生学会怎样 产生感情的共鸣。如讲“世界政治的变化”一节时,就伊拉克问
惑 做人。特别是在今天这个独生子女占主导地位的社 题,我补充了造成伊拉克问题的缘由,并插入了一些战争给平民
会中,有些学生自私自利、不爱劳动、只知享受, 造成伤亡的数据、图片等资料,让学生看到战争给人类造成的破
不肯付出。试想这样的一代人怎能承担起社会的责 坏和伤害,认识到和平的国内国际环境的重要性,使学生懂得要
任?这就对教师,特别是政治教师提出了更高的要 珍爱和平。又如讲“中国在国际舞台上的作用”时,我讲到中国
求。 的过去,控诉日本帝国主义屠杀南京30万同胞的暴行,学生和我
笔者一直践行“以提高学生综合素质为目标, 一样悲愤。讲中华人民共和国成立,我模仿毛泽东的声音庄严宣
为学生的终身发展奠定基础”的教育理念,大胆走 告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!学生和我一样兴
出应试教育急功近利的怪圈,还原政治课教育的 奋。讲到今天中国正以一个和平合作且负责任的大国形象屹立于
本质,引导学生关注生命、关注自然、关注社会, 世界民族之林时,学生和我~样自豪。
强化新一代青少年应具备的公民意识、社会意识、 三、学以致用,明理践行
合作意识、责任意识,培养具有健全人格的一代新 讲孝敬父母时,为r表明父母对子女的慈爱之情,我引用了
人。 孟郊的《游子吟》“临行密密缝,意恐迟迟归”。为了表明子女
笔者在平时的教学中主要是从以下几个方面着 对父母的孝敬,我讲了古代“王祥求鲤”的故事:在寒冷的冬天
润政治课教学有感 手塑造学生的。 里,湖水结了很厚的冰,王祥为了给母亲钓一条鱼,面对用石块
^河北省赞皇县上麻中学05_200v 一、榜样的力量是无穷的 砸也砸不动的冰。竞用自己的身体融化了冰,为母亲钓了一条大
对学生的道德品行教育应从平时的点滴做起, 鱼,然后启发学生:报答父母的生养之恩,不要口头表达,要有
从每节课中渗透。如讲“关心他人”时,我从思想上鼓励他们, 行动。讲到初三思想政治课中的“低碳问题”时,倡导学生要节
不仅要关心身边的人,也要关心那些需要关心的人,如汶川地震 约用电,少乘公交,多骑自行车等。但有次上课时,天气并不太
中失去亲人的人,更需要我们的帮助。另外,教师在学习上要耐 热,可是教室里的三个电扇都开到最大,于是我问:“今天有这么
心辅导学生。有一次我班一位学生生病落下了几节课内容,我用了 热吗?”没人说话。我接着说:“你们学习了低碳,你们低碳了
几个晚上的时间帮他补课。这位学生很感动,从此,晚自习后,他 吗?”学生们都红着脸低下了头,一个男生迅速把电扇关掉了。接
经常护送路远的同学回家。讲“热爱劳动”时,我身先士卒,在学 着我再次强调:“低碳不是一种能力,而是一种意识,是伴随你们
校大扫除中,不怕脏、不怕累。平时看见校园有废纸,就拣起来扔 一生的一种意识。”从此,学生都有了节约的习惯。
进垃圾箱。我用我的一言一行去感化学生,使他们懂得奉献的真 可见,思想政治课教学不只注重学生对知识的掌握,更注重
谛,感受助人为乐的快乐,从而提高了他们的思想政治觉悟。 他们思想意识的形成。我们只有培养出符合时代要求的、具有正
二、以情明理,培养学生的爱国情感 确的人生观、价值观的新型人才,才能算圆满完成了思想政治课
实践证明,要做一名好教师,不仅要有丰富的知识,还要有 教学的任务。
词汇是英语学习的基础。目前许多初中生在 写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记
学习英语词汇时,缺乏对英语词汇的有效记忆, 忆、思维、想象能力和创新精神:帮助学生了解世界和中西方文
作为教师应该对此问题高度重视,在教学过程中 化的差异,拓展视野,培养爱国主
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