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提升我国文化软实力的战略思考 ◎张国祚 20世纪90年代以来，越来越多的国家认识势大、影响大。马克思主义理论进教材、进课 到提升软实力对于国际竞争的重要意义，并试 堂、进学生头脑，已成各高校思想政治工作的重 图从软实力的角度思考国家战略。党的十七大 要目标。社会主义核心价值体系的宣传普及和 以来，我国学者从中国的国情出发，在软实力理 当代军人价值观的宣传力度在加大。理论宣传 论的基础上进一步提出了文化软实力的概念。 越来越重视贴近实际、贴近生活、贴近群众；注 认为文化是贯穿软实力的经纬，是维系软实力 重马克思主义大众化。以正确舆论引导人，越 的灵魂。软实力之所以关乎民族兴衰、国家强 来越注重主动介入、公开透明、先声夺人，正确 弱、人民贫富，主要取决于其中的文化因素。对 处理舆论引导和舆论监督的辩证关系，对凝聚 我国文化软实力的现状进行冷静分析，发掘其 人心、稳定社会发挥了积极作用。以高尚的精 优势，认识其问题与不足，是进一步提升中国文 神塑造人，推出一系列热爱祖国、热爱人民、忠 化软实力的理论前提。综合研究我国文化软实 诚于党、忠于职守、勇于改革、锐意创新的先进 力发展取得的成绩与面I临的挑战，可以引发一 楷模，引领全社会的思想道德建设；推出一系列 些对策性思考。 思想性和艺术性俱佳的影视、文学、戏剧艺术作 品，启迪人生、鼓舞士气、振奋精神。所有上述 一、我国文化软实力建设所取得的主 举措，对于增强国家文化软实力都具有重要的 要成绩 战略意义。 我国文化软实力建设所取得的成绩，主要 2．哲学社会科学研究不断深化拓展，创新 表现在宣传思想文化教育、哲学社会科学研究、 和加固了文化软实力的经纬 文化体制改革、文化产业发展、区域文化软实力 自改革开放后邓小平指出“社会科学也是 发展以及对外文化传播等方面的加强与改进。 科学”以来，学界、政界、商界，乃至社会各界越 1．宣传思想文化教育不断加强改进，强化 来越重视哲学社会科学研究。特别是2004年中 了文化软实力的核心与灵魂 共中央《关于繁荣发展哲学社会科学的若干意 自1992年党的十四大以来，宣传思想文化见》下发后，人们日益认同哲学社会科学的功 教育坚持“高举旗帜、围绕中心、服从大局、服务 能：认识世界，传承文明，创新理论，资政育人， 人民”的总体纲领，以科学理论武装全党、教育 服务社会。人们日益认清哲学社会科学的重要 人民。思路不断拓宽，方法不断改进，目标日益 意义：在认识和改造世界的进程中，哲学社会科 明确具体，效果日益显现。各级党委中心组学 学与自然科学同样重要，培养高水平的哲学社 习已形成制度、机制和规范。理论宣讲活动声 会科学家与培养高水平的自然科学家同样重 务旗文稿／2011．08 9 万方数据 要，提高全民族的哲学社会科学素质与提高自然 国家战略。2010年中央又出台了一系列关于文化 科学素质同样重要，任用好哲学社会科学人才与 产业方面政策的文件，其中《新闻出版总署关于进 任用好自然科学人才同样重要。为支持哲学社会 一步推动新闻出版产业发展的指导意见》涉及文 科学研究，全国哲学社会科学领导小组设立了国 化体制改革，主要是新闻出版改制。 家社科基金项目，教