“差生”教育探析.pdfVIP

戈霸棠船孝 VO．3 No．1 LIBERALARTSFANS 教育教学 1 差‘‘生教育探析 冯永参 (横县百合镇第一初级中学 广西 横县 530300) 【摘 要】作者列出了中学生中的 “差生”表现 ，指 出了出现 “差生”现象的原因．提 出了拒绝再出现 “差生”以及转变现在的 “差生’’的措 施 ，试 图引起广大教 师的共鸣。 【关键词】中学差生；教育；关爱 【中图分类号】G455 【文献标识码】A 【文章编号】1671—1270(2011)01—0036一O2 差“生 ”，一直以来都存在于我们学校教师的嘴里，并且不绝 而是 向孩子宣扬 “读书无用论”的思想．一味地强调 “读够九年就 于耳 。有的老师甚至一说到某某 “差生”就喋喋不休 ，慷慨激愤 ． 得 了，识不识字都无所谓”，“反正现在连大学生都没工做 ，读那 大有不停学处分踢其出校 门就誓不罢休之态。那么．这类所谓的 么多干什么?”等等，使得该孩子完全没有 了读书上进的动力 ，来 “差生”究竟是些什么来头，他们 “差”在那里?为什么这么 “差”? 学校只是来长肉，不长文化 ，可 以做 “一天和尚，撞一天的钟”，可 能否把他们转变 ，由 “差生”变成好生呢? 以 “三天打鱼 ，四天晒网”地混El子 。这样的学生 ，不变成 “差生”， 其实 ，就笔者看来 ，所谓 的 “差生”无非是指那种学 习成绩不 那才奇怪 !第 四，有些家庭因素不稳定 ，使孩子感觉不到家庭的 好 ，上课专门捣乱 ，顶撞老师，故意欺侮其他 同学或者是作业不 温暖。比如父母离散的单亲家庭 ，父母早亡 的孤儿，父母违法犯 做，扑台睡觉，在课余时间不是追遂打闹，就是旷课迟到，上网游 罪的留守儿童等等 ，都给孩子幼小的心灵产生不可低估 的伤害 。 戏 ，夜不归宿 ，故意与班主任唱对台戏等等的，并且是屡教不改 使他们不能以健康快乐的心态来渡过童年或青少年 的重要的身 的调皮学生和问题学生 心发展的黄金时期 ．再加上有些人不怀好意地歧视他们．久而久 那为什么会有这种学生 的出现呢?他们足不是天生注定的? 之 ，缺少关爱的他们 ．就会形成生性 多疑 ．自卑脆弱 ．报复心极强 是由命运安排 的呢? 的性格 ，这也为他们 日后成为 “差生”而提供 了可怕的温床 。 笔者认为 ，他们之所 以表现得这么差 ．并非是天生注定 更 就学校环境而言 ，首先是在社会经济大潮之下 ．“尊师重教” 不是命运安排而是有其出现形成的规律 的。众所周知，人的一生 的E1号多少显得力不从心 ．从而导致好多教师对 自己的工作热 就是在不断成长发育发展 的一生 ，形成什么样的人生观和世界 情大打折扣，教书育人 的效果强差人意。虽然现在教师的工资提 观以及价值观，有什么样的道德 品质和言行举止的表现 ，都不是 高了一点 。但是物价的疯涨 ，还是让教师的生活处在清贫状态 。 一 朝一夕就能形成的事情 ，而是冰冻-二尺 ，非一 日之寒之举 。也 就婚姻的选择来说，一般女教师就不会选择男教师．问其原 就是说 ，“差生”的产生 ，并非 是先 天不 足，实乃是 由于后天的不 因，就是一个穷字 了得 。特别是在一些乡下山村的小学。大多教 良环境污染而造成 的。而这个不 良环境 ，主要是指家庭环境 、学 师都是一边教学 ，一边务农的。你说他不务正业也罢 ，说他是误 校环境和社会环境 。 人子弟也好 ，反正实实在在的，就是在这样 的老师 的教育下 ，在 就家庭环境而 言，首先是家庭成员对于子女或儿孙 的过份 这样的学校里学 习的孩子 ．教育质量一年更 比一年愁心 。其次是 溺爱和宠爱。主要的表现就是父母或爷爷奶奶对于小孩子的诞 学校对教师的管理评价不科学规范．也挫伤