传染病患者心理护理体会.pdfVIP

包头医学2011年第35卷第 1期 疫苗，并定期检测血液中的抗体情况。 步骤增加，工作人员经常会 出现颈椎、肩周疼痛 ，造 2．4 生物性危害与防护 成了躯体症状及负面情绪。防护 ：①保障身体健康。 危害：核医学护士常在疾病未明确诊断前，接触 适当做颈部运动操和腰背部锻炼，自我调节提高身 患者具有传染性的血液，体液等而成为潜在职业危害 体素质 ，消除身体不适感觉。②强化心理素质。随着 的高危人群 。往往操作者 自我保护意识淡漠，因而加 医学模式的转变，护理服务的方 向和内涵都在拓展， 大细菌病毒的感染概率 。防护：①严格规范消毒隔离 对护理工作的需要 日益增高。护士本人应 以积极 的 措施。掌握各种疾病的传染途径，减少医源性感染的 态度认识和预防职业危害，寻找受伤后的心理支持， 发生。②强化洗手，戴口罩等基本防护措施，认真六步 维护和促进 自身的身心健康。建立 良好的人际关系。 洗手法是防止交叉感染的一个重要手段。接触每个患 创造和谐的工作气氛，减轻心理紧张，放松情绪，愉 者前后洗手，脱手套时洗手 。③当预料到手要接触血 快而安全的为患者服务。③合理提供休息时间，调整 液、体液或污物时要戴手套 。④血清应先用消毒液浸 好班次的工作量，促进放松，驱除紧张心理 ，调整角 润15～30分钟后再去清理 ，不可直接用抹布或拖把 色，充分调动其内在积极性，激发工作热情 ，并争取 去擦 ；化验标本应放在带盖的试管内放入密闭器皿 。 更大限度的社会支持及 良好社会 回报 。 ⑤减缓空气污染，待诊室和观察不便定时实行各种 [参考文献】 消毒手段时，应及时打开门窗，采用 自然风通风。 [1】 李亚 明，核医学概述 ．核医学教程 [M】．北京：科学出版社， 2007．1． 2．5 工作环境危害 [2】 陈明丽，宋鹏飞，马俊英 ．感染科护士正确认识针刺并做好防 心理社会和组织危害的防护，危害：核医学大多 护 [J】．中华 当代医药 ，2005，3(3)：84—85． 面对的是需要进一步 明确诊断、癌症、脏器移植、甲 [3] 王世珍 ．核医学诊断与治疗规范 [MI．北京：科学出版社 ， 状腺疾病的患者。甲亢患者暴躁，诊断不明确常有焦 l997．48—49． 4【] 殷子基 ．医院职业性锐器伤害检测和处理 J【]．中国感染控制 虑，急躁的情绪，重症患者期望值更高，遇到问题时， 杂志 ，2002，1(1)：33—35． 有些患者出现过激行为，给护理人员带来心理负担。 (收稿 日期 ：2010—12—28) 长期工作免疫分析实验人员，因为工作量加大，实验 传染病患者心理护理体会 刘美仙 (包头市第三医院 感染科，内蒙古 包头 014040) [摘要】目的：探讨传染病患者的心理护理体会。方法：护士通过给予患者生活护理，使用亲切的语言等，增强其与病魔斗 争的信心，主动接受治疗和护理。结果：护患之间形成深厚的情谊 ，使他们安下心来积极治疗，促其早 日康复。结论 ：患者患了 传染病并不可怕，只要积极配合治疗是可以治愈的，其生活质量得到很大提高。