基于Web习题管理系统需求分析.pdfVIP

技术应用 基于Web 的习题管理系统的需求分析 柯 斌 （西南林学院现代教育技术中心，云南昆明 650224 ） 摘 要：随着计算机技术的普及与远程教育模式的不断探究和发展，基于Web 的习题管理系统逐渐受到重视， 越来越多的计算机专业人员、教育技术专家和学科专家开始通力合作，共同完成习题管理系统的开发。 以实用性和 教育性为基本原则，以学生中心模式为基础，从系统总体需求分析和系统各用户功能需求分析两个方面，对习题管 理系统的主要功能需求进行了探讨。 关键词：习题管理系统； ；需求分析 Web 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G434 A 1672-7800 2010 05－0080－02 （4 ）交互性要求。 目前大多数辅助教学软件都是单向的过 1 习题管理系统总体需求分析 程，即由教师向学生单向地传递知识。 本软件设计成教师可与 学生以交互的方式进行知识讲授，激发了学生学习知识的积极 （1）通用性要求。一个习题题库系统强大与否，首先取决于 性和主动性。 如果学生对教学内容有疑问，还可向教师在线提 它能满足多少用户的要求， 其主要表现在能否适应多学科、多 问进行及时交流信息。 习题管理系统的功能在于提供一个节 种类型学校教育机构、 多种应用方式等的要求。 如学科增多， 目，供师生交流、师生之间交流、师生之间、学员之间并不能独 要求习题管理系统能够处理此学科的专业符号； 不同层次的 立存在，习题管理系统并不能仅是一个测试试卷系统，还应是 学校教育机构（如中学、大学、成人教育）也因教学对象、 目标、 一个供师生交流的空间，这样更有利于师生的教和学。 内容、方法等的差异，习题管理系统也要作出相应的改变；不同 （5 ）安全性要求。 安全性问题是习题管理系统最基本的问 应用方式（如作业模式、 自测练习模式、考试模式）也对习题管 题，也是最重要的问题，如果处理不好，轻则使系统不能正常工 理系统提出了不同的要求。 当然，通用性越强，对系统设计的 作，重则造成系统崩溃，因此应加强系统的安全性。①要求系统 要求也越高。 因此，根据以上不同的需求，可建立一个学校级 设置的各级具有访问权限的高级管理者各司其职； 完善习题 ② 单学科单年级或多学科多年级的习题管理系统。 管理系统，克服系统自身缺陷，采用安全性高的数据库和Web （2 ）智能性要求。智能性要求是为了方便用户操作，减少用 技术，建立防火墙，安装防杀毒软件，且采取数据备份措施，以 户的工作量，确保效率。 因此，提高习题管理系统在自动组卷、