幼儿教师个人总结：幼儿老师个人述职报告.pdfVIP

帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 幼儿教师个人总结：幼儿老师个人述职报告 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天， 总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地 浪费掉。 自2008 年跨进幼师这个行业来，猛然发现已度过 6 个年头，这 其中无数的回忆，带给了我人生的多种经验。我觉得很欣慰。欣慰的 是我生活在一个团结的、平等的、充满人情味的教师群体中，在这里 我能感受到大家庭般的温暖，我们在一起学习、一起交流、一起实 践、一起成长。 现在，我们即将离开至尊宝宝，一起走进东方名苑至尊幼儿园， 在离开之前，请容许我对自己的工作进行一个总结： 最开始任职的位置是副班。当年在任副班时，我一边向主班学习，一 边看书巩固，一边思考：如果我是主班，我该怎么做？慢慢的，对班 级事务有了总体的轮廓，也渐渐知晓怎样与孩子、家长沟通。就这 样，短暂的副班升为主班，视角不同了，需要我与班级老师良好的沟 通工作任务，我还发现了自己的一个特点：不爱布置明确的分工！看 到什么便做什么。庆幸的是，班里的老师们极度配合，我们常常是心 照不宣的完成班级所有事情。等后来观察到其他班的状况，发现我的 工作方式对教师的默契配合度要求非常高。若出现一个教师不清晰工 作内容，则班级整体状态会产生问题。于是，我开始总结，向其他主 班学习（下次分工，可是要细致分配任务到个人）。观察他们与配班 相处的模式，有哪些是我可以学习的，并了解他们的为人，摸索出如 何与她们的班级一起配合、上课等。接着，园长助理的职位让我收获 颇多，与家长沟通，与老师沟通，培训，调解老师之间的矛盾、行政 管理、财务管理等等。与家长沟通;我从胆怯向家长开口到说服家长， 再到倾听、理解，提建议，发现了多种不同的沟通方式。与老师沟 通：先要了解各位老师的性格为人处事模式，用不同的方式去沟通。 帮帮宝幼儿园 授课老师：陈老师 调解老师矛盾方面我却一直有些力不从心，虽然能倾听双方，理解双 方，但却不能有效的帮助她们解决矛盾。往往是老师们自行解决或让 时间来处理。同时，我又得庆幸，我们的老师在解决矛盾上还是比较 成熟的！还有教学园长一职，我再次看到了自己的不足：即便我擅 长、喜爱教学、上课。但我在对老师选题、授课方面的要求太过宽 松，较少去严抓、细抠，导致老师们的授课水平整体提升速度缓慢， 这是我需要多学习、多感受、多反思的地方。 和孩子相处方面，我一直都未存在难题，也许是童真依旧，很轻 易便能理解他们的做法、想法，我也爱讲故事，每每发生什么，孩子 们听了我的一个故事，就能流淌出一些情绪，多一些思路。目前反思 到仍需提高的是：孩子行为背后的意义，去思考他们这样做发展了什 么，为什么会这样，他的家庭等带来了哪些影响，我们怎样做才能帮 到他？ 在个人成长方面，我从对爱和自由教育的欣赏到执行，感受到了 自己内在的变化，她正逐渐变得强大，我了解自己想要什么，喜欢什 么，能控制自己大部分行为。了解部分蒙氏教育理念，同时 12 天的 培训过后，我发现自己可以提升的地方有太多。过去的学习还不足以 让我对别人说自己清晰爱与自由的教育理念，我会在将来的工作中， 再次学习、总结、实践、反思…… 上周去听园长培训课，我对其中人性化管理有很大触动，再回头 看《园长百万题解》等，发现其实前辈们的经验很多，也流传于文字 之间，但我听见，看见后，得到的只有一点点，若我能边尝试边思 考，便整理自己的经验，那么我得到的会是很大一部分！ 前路漫漫，吾将上下而求索，不管过去我收获多少，成长得有多 （文档来源：帮帮宝网 编辑：陈老师 ） 慢，这些已成历史，来路充满希望，也布满荆棘。但我坚信：不经历 风雨，怎么见彩虹！相信通过我的努力，人生中会绽放出绚丽多彩的 阳光。