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第三节 可再生资源的合理利用与保护
学习目标：
知识与技能：1.了解世界和我国合理利用与保护水资源的主要对策
2.理解土地退化的主要原因和防治措施
过程与方法：1.结合中国气候、地形分析我国土地资源的分布特点，讨论说明我国不同地区的土地退化原因及治理措施
2.了解学校附近耕地被占及用水状况，提出合理化建议。
情感态度与价值观：
通过学习，养成求是、求真的科学态度，增强对资源合理利用和保护的意识。
教学重难点：
重点：
1．世界、中国淡水紧缺的解决对策。
2．耕地的利用和保护措施。
3．土地退化的防治措施。
难点：
植林和毁林对土地侵蚀的影响
学法指导：讲授法、案例分析法、探究教学法等
_______技术，采取______、_____的方式降低灌水定额。
②工业——提高________，提高水的___________，实行___________等。
(二)中国水资源供需平衡对策
1．预测：21世纪中叶，我国人口将达到16亿，那时人均水资源量将降低到l 700立方米的缺水警戒线以下，形势更趋严峻。
2．已做工作：每万元国内生产总值用水量，已经从1980年的3158立方米，减至2002年的537立方米；从1998年起，已对200多个大型灌区进行节水改造，形成110亿立方米的节水能力。
3．措施：
⑴_________________:
⑵__________________:
⑶_______________________:
三、土地资源的合理利用与保护
（一）耕地的利用与保护
1．我国耕地资源面临的严峻形势：
我国依靠占世界______的耕地养活了世界_______的人口。到21世纪中叶，随着人口绝对数量的增加，人均耕地还将减少。
2．具体措施：
⑴________________________________
我国《土地管理法》要求各级政府严格执行土地利用总体规划，确保本行政区内的耕地总量不减少。
⑵_______________________
非农业建设必须节约用地。可以利用荒地的，不得占用耕地；可以利用劣地的，不得占用好地；禁止闲置、荒芜耕地。鼓励合理开发尚未开发利用的土地。
⑶_________________________
进行土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善农业生态条件和生态环境，改良土壤，提高地力，防治土地污染，防治土地退化。
怎样衡量土地的质量
学会分析土地质量的高低：要根据土地利用方式具体分析。
1．从农业利用的角度分析：
包括___________、____________、______________、______________、___________、________________等。
2．从工矿和城乡建设用地的角度分析：
需要考虑_____________、___________、_________________和_______________威胁的程度。
此外，在衡量土地质量时，还应注意土地的________，包括土地离现有居民点的远近、交通情况等，因为这些因素影响劳动力与机械到达该土地所消耗的时间和能量。
(二)土地退化的防治
1．概念：
2．表现：
主要有哪些方面：
3．土壤侵蚀的防治：
⑴总原则：建立“___、___、___”相结合的体系。土壤侵蚀严重的地区，应强调将防治工作与消除贫困、土地的合理开发利用相结合，贯彻预防为主，使生态、经济、社会协调发展。
⑵具体措施。
①_____________
因地制宜，退耕还林，退耕还草，恢复生态林，营造经济林，加强对栽树种草的科学管理。
②_______________
包括水利工程和水上保持工程。水利工程有修建水库、灌渠等；水土保持工程有修梯田、淤地坝等。
③________________
在突出农田基本建设的基础上，采用各种保护耕地、提高肥力的措施，例如，等高耕作，施用有机肥料，适时耕作等，同时，发展合饲养畜，把牧草栽培纳入农田耕作范围。
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