我国的大学跨界协同创新的耦合效应的研究——基于SCI合作论文的互信息计量.pdfVIP

复旦教育论怯 2015年第13卷第2期 FudanEducationF0rum 2015．Vo1．13．No．2 · 方 略 · 我国大学跨界协同创新的耦合效应研究 基于SCI合作论文的互信息计量 李培凤 (山西大学 高等教育研究所，山西 太原030006) 摘要：创新 已成为知识经济时代 的主旋律，大学一产业一政府之间的跨界协 同创新是知识创新、技术革 新、技术商品化和产业化的重要路径选择。在我国大学积极开展协同创新的进程中，本研究采用三螺旋互信 息算法，以我国1998—2013年间发表的SCI论文为基础，从历史发展的纵向维度，定量测度了我国大学与工 业企业、政府研发机构之间跨界协同创新的耦合效应，分析诊断了其潜在的结构性问题。 关键词：协同创新；体制机制；创业型大学；三螺旋 TheCouplingEffectofUniversitySCross-BorderCollaborativeInnovationinChina： A M utualInformationAnalysisBasedonSCICo-PublishedPapers LIPei——feng (InstituteofHigherEducation，ShanxiUniversity,Taiyuan030006,Shanxi，China) Abstract：Innovation hasbecome themain themeofthe eraofknowledge-driven economy．University— industry-government collaborative innovation is an importantpath to knowledge innovation，technological innovation，technology commercialization and industrialization．This article，based on SCIpaperspublished between 1998 and 2013inChina，adoptsTripleHelixAlgorithm toanalyzethecouplingeffectofcross—border collaborativeinnovationbetweenuniversities，industrialcompaniesandgovernmentalresearch institutions，and diagnosesthepotentialstructuralproblems． Keywords：CollaborativeInnovation；InstitutionalMechanism；EntrepreneurialUniversity；TripleHelix 在创新创业驱动型的知识经济时代，科学技术是 自身进化发展的新趋势。 经济社会快速发展和国家综合实力提升的第一生产 党的十八大报告提出 “要坚持走 中国特色 自主创 力，而人才是科学技术发展必须依赖的第一资源。高 新道路 ，……更加注重协同创新”。教育部、财政部出 等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要 台了 关《于实施高等学校创新能力提升计划的意见》 结合点，责任非常重大，使命非常艰巨。站在这个关键 (简称 “2011计划”)，重在大学 的体制机制改革 ，重在 性结合点上看，大学传统的象牙塔发展模式，已越来 推动大学 内部以及外部力量之间创新要素的融合发 越不适应时代发展的迫切要求和大学 自身发展的诉 展，形成 “多元、融合、动态、持续”的协同创新模式与 求。大学走出象牙塔 ，创新办学理念和发展模式，积极 机制。事实上，20世纪9O年代中期以来，我国深化科技 同政府科研机构 、工业企业进行跨界协同创新 ，推动 体制改革 ，实施科教兴国和建