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科 技 教 育 在逆境中开创德育新局面 杨红 珍 (广州市海珠商务职业学校 广州 510285) 摘 要：随着普通高校的扩招，中等职业教育招生的形势很不乐观，招生工作增加 了不少难度，生源素质参差不齐。要想学生在校期问囊 利完成各嘎学习任务，必须首先解决学生的思想问题 ，也就是要 收德育为首 育人为先的工作策略 ，把德育工作放在首位抓好管好。 关键词：中等职业教育 创新教育 中匿分类号：G712 文献标 识码 ：A 文章编号：1672--379l(2011)01(c)一0174--01 笔者 所在学校是 一所 区属职业学校 ， 经验的教师充 当教 员 ，有组织有计划地开 的原则。由于九年制义务教育 ，很多学生在 去年被评为广州市重点职业 中学 。之所以 展对青年教师 的培训 ，让青年教 师特 别是 初三时 已经养成 了 “做一天和尚撞一天钟 能在 当前激烈的竞争中得到发展 ，既和上 担任班主任工作的同志初步掌握一些实用 “的坏习惯 。所以，在管理上 ，我们不偏袒学 级主管部 门的支持密不可分 ，也是与学校 的德育管理知识 ，为学校强化管理打下坚 生 、不纵容学生 。对学生的管理 ，我们从 日 自身强化 内部管理 ，使学生进得来 、留得 实的思想基础 。 常行 为规 范做起 的。 住 、学得好 、送得出密不可分。 (2)要求德 育工作者 不断学 习，不断进 (1)严格要求学生的仪容仪表。学生 的 取 ，不断提高管理水平 。为了更好地对学生 精神面貌 反映 了这间学校的校风校貌 。我 l。重视德育教育，建立和健全德育管理机 进行 心理健康教育 ，学校与广州大 学继 续 们学校 坚决不 允许 男生 留长 发 、女生染发 构。层层落实，齐抓共管 教 育中心联 系，组织全体老师参加 中学教 烫发等现象 的发生 。学校定期对学生进行 要搞好德 育工作管理 ，必须要根据 自 师心理健康c证班的学习和 《德育新思维 检查 ，在规定时 间内没整改好的 ，一律须整 身实际 ，实行全员上阵 ，立 体式 的管理 ，动 的继续教 育课程。如今 ，学校基本普及所有 改好后才允许 回学校 。 员所有 教职员工参与德育管理 工作 。六年 任课教师都有c证 ，并有一批拥有B证的骨 (2)重视学生的考勤。我们坚信 ，守时的 前开始 ，学校真正实现 了教育教学一体化 ， 干教师。此外，还利用假期的时间组织德育 员工是从准时 的学生时代培养起的。针对 实现 了名副其实的三校合并。完善的管理 ， 骨干参加德育 团队拓展活动 ，让德 育工作 一 些无心上学 的同学 ，我们除了对这些学 是学校发展的关键。德育方面，我们慢慢摸 者懂得合作、进取 的重要性。同时 ，要求全 生进行耐心的个别教育外，还采取接见家 索出一套独特的管理模式。 体德育T作者都参加 ，提高了德育教师的 长或家访等相应措施。加强考勤管理，进一 (1)德育行政管理方面 ：几个校区的工 管理水平和能力。 步 明确考勤管理的规范，要求各班每周一 作 ，协调是一个关键。学校在工作中要求做 (3)制定严格 的德育工作奖惩制度 ，做 报数据、每月一报名单 ，从而及时掌握了学 到统一思想、统一认识 、统一步调 ，实行班 到奖罚分 明。班主任、德育科长在履行工作 生的考勤动态 ，及时协助班主任跟进考勤 主任 ～专业科长一学生处一德育校长的层 职责的基础上，根据班务 (科务)管理的实效 违纪严重的个案 。 级管理 。即建立 以学生处为主 ，其他部 门密 评定等级 ，主要参评 内容 有 ：文明班评 比 (3)设立学生服务卡 。鉴于有些学生对 切配合的德育网络 ，