- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
科技创新与应用I2o12~P8月(下) 科教 纵 横
浅谈建筑经济管理学科的专业建设
满 莉
(黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150000)
摘 要 :从 目前黑龙江省建筑业发展现状来看,黑龙江省建筑业 目前处于快速发展时期,建筑业从业人员的学历较低和管理能力
较弱,制约了企业的发展。为改变现状,要培养出懂管理、吃苦耐劳、乐于奉献、富有创新精神的专业管理人才,提高我省建筑业管
理人员的素质 ,满足我省建筑业发展的需要。
关键词 :建筑经济管理专业;建设;意义
1建设意义 分岗位工作领域 ,将岗位工作领域转化为学习领域课程 ,设计出完成这
建筑业是国民经济的支柱产业,据有关部门统计及专家预测我国 些任务的学习情境和学习内容。
未来的GDP增长速度将保持在 7%左右,与此相适应的建筑业增长速 建筑经济管理专业职业岗位定向为:造价员、会计员、招投标代理
度将保持在 8%-9%之间。建筑业的快速发展迫切需要大量的工程管理 员、工程资料员等。其核心职业能力有:识读工程施工图能力、计算建筑
人员,目前,建筑企业中对建筑工程预决算人员、建筑工程招投标与合 工程量能力、计算装饰工程量能力、编制综合单价能力、编制工程量清
同管理人员、建筑工程成本核算人员需求量很大,建筑经济管理人才备 单报价文件能力、熟练使用工程造价计价软件、工程造价计量软件能
受青睐,建筑经济管理专业的毕业生就业方向看好,这为建筑经济管理 力、工程结算能力;工程成本归集与核算能力、工程成本分析与控制能
专业的发展提供了广阔的空间。 力;招标书、投标书制作能力;建筑工程资料的收集与归档能力等。其行
从全国范围内看,开设建筑经济管理专业的院校屈指可数,而且开 动领域包括建筑安装工程施工图识读,计算建筑安装工程量,工程成本
设该专业的院校主要集中在各省的建筑职业技术学院,各学院每年该 归集与核算、成本分析与控制,招标书、投标书的编制,竣工资料整理,工
专业的招生人数有限,远远满足不了企业的需求。据统计目前建筑业有 程索赔文件整理,工程签证资料分类与汇总等。
400万专业管理人员缺口,特别是基层管理岗位的人才缺 口较大。建筑 2.8专J,kA~培养方案
企业需要大量具有一定的预算能力、核算能力、技术档案管理能力的高 在 “校企合作、工学结合、双证融合”的 2“+l”人才培养模式下进一步
技能应用型管理人才。 完善人才培养方案 ,在专业人才培养方案的制订、实施过程 中进行广泛
2建设基础及特色 的社会调研,以提高学生职业能力和综合职业素质为目标,以行业、建
2.1专业历史悠久,建设基础深厚 筑企业为依托,在征求业内专家意见的基础上 由教研室牵头拟定 建《筑
黑龙江建筑职业技术学院是一所独立建制的国家级示范性职业技 经济管理专业人才培养方案》,报学院教务处及专家指导委员会审核,
术学院,我院建筑经济管理专业已有50多年的办学历史,我院高职建 实现专业教学要求与企业岗位技能要求对接。在人才培养方案中,充分
筑经济管理专业从 1998年开始举办,经过 14年的专业建设与发展,建 体现以能力为本位,从职业分析人手,对职业岗位进行能力分解,确定
筑经济管理专业已发展成为省级示范专业。建筑经济管理专业招生和 专业核心能力,突出学生职业技能的培养,形成以职业技能培养为核心
毕业生就业面向全国30个省、区,已有毕业生 11届,累计毕业生人数 的人才培养方案。
1618人。毕业生就业率连续7年超过 97%以上。 在人才培养方案实施中,重点强调三个 “中心”即:课程教学突出
2.2人才培养模式 能“力中心”;实践教学突出活“动中心”;教学形式突出 “问题中心”。同时
采用 “校企合作、工学结合、双证融合”的 2“+1”人才培养模式,充分 采用灵活多样的教学方法、教学手段及考核方法,融知识传授、能
您可能关注的文档
- 建筑施工中桩基的几点探讨.pdf
- 建筑外墙保温技术分析.pdf
- 建筑外墙瓷砖粘贴质量探讨.pdf
- 建筑外墙渗漏的原因分析及防治措施.pdf
- 建筑外墙渗漏原因和预防措施探讨.pdf
- 建筑项目施工成本控制要点探讨.pdf
- 建筑项目施工质量一体化控制.pdf
- 建筑项目现场施工管理因素经验谈.pdf
- 建筑项目雨期施工过程探讨.pdf
- 建筑消防工程存在的问题和对策.pdf
- 8 黄山奇石(第二课时)课件(共22张PPT).pptx
- 22《纸船和风筝》教学课件(共31张PPT).pptx
- 17 松鼠 课件(共23张PPT).pptx
- 23《海底世界》课件(共28张PPT).pptx
- 21《大自然的声音》课件(共18张PPT).pptx
- 第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册.pptx
- 第2课《济南的冬天》课件(共42张PPT) 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptx
- 17 跳水 第二课时 课件(共18张PPT).pptx
- 第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公、约客》课件 统编版语文七年级下册.pptx
- 统编版六年级语文上册 22《文言文二则》课件(共27张PPT).pptx
原创力文档


文档评论(0)