【创新方案】高中语文-第一单元-第3课 老人与海落实应用板块试题 新人教版必修3.docVIP

【创新方案】高中语文 第一单元 第3课 老人与海落实应用板块试题 新人教版必修3 (时间：40分钟　分值：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是(　　)鱼鳍(qí) 　　　　　吞噬(shì)胳肢窝(gē) 皮开肉绽(zhàn)榫头(sǔn) 祷告(dǎo)啐唾沫(cuì) 悄无声息(qiǎo)脊髓(suǐ) 桅杆(wéi)角锥形(jiǎo) 力能扛鼎(káng)下颚(è) 纰漏(pī)攒力气(cuán) 瞠目结舌(chēng)解析：A项，“胳”应读gā；C项，“扛”应读gāng；D项，“攒”应读zǎn。答案：B2．下列句子中，没有错别字的一项是(　　)海水给它的尾巴扑打得白浪涛天，绳一拉紧，它的身子四分之三都脱出了水面，那绳不住地抖动，然后突然断了。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，于是老头儿再从它的左眼上戮进去，但C．它们已经蹿到船头跟前去咬那条死鱼，一忽儿一个接着一个地扑上来，一忽儿一涌而上。另一条鲨鱼用它裂缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。解析：A项，涛—滔；B项，戮—戳；C项，涌—拥。答案：D下列填入横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(1)鲭鲨又钻进水里去，嗅出了________，开始顺着船和鱼所走的航线游来。(2)这种鱼________，战斗的武器那么好，________于没有别的任何的敌手。(3)短棍落下的当儿，他觉得好像碰到了一块________的橡皮，同时也感觉到打在铁硬的骨头上。踪迹　强劲　以至　坚忍踪影　强劲　以致　坚韧踪影　强健　以致　坚忍踪迹　强健　以至　坚韧解析：(1)句，“踪迹”和“踪影”，都有“行踪”的意思，但“踪影”一般指视觉，前有“嗅”字，应用“踪迹”。 (2) (3)句，“坚忍”和“坚韧”，都有“坚强”的意思，“坚忍”强调的是“能忍耐”，“坚韧”强调的是“有韧性”，应用“坚韧”。答案：D下列各句中，加点成语使用恰当的一句是(　　)各国游客在北京每到一处都能相敬如宾，京城处处洋溢着和谐、友好的气氛。B．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。全国青年歌手大奖赛歌手的水平良莠不齐，引发了全国观众的热烈讨论。他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。解析：A项，相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。用于此错用对象。C项，良D项，为所欲为：想干什么就干什么，贬义。用于此不合语境。答案：B下列各句中没有语病的一项是(　　)美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖的得主，可见语言的好坏不在辞藻的华丽，而在于使用得是否得当。半年多来，稀土又成了中美之间一个新的交锋点，无论美国媒体和贸易官员都死盯着中国有关稀土储备和管理的政策不放。月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座D．愚人节期间，各大公司纷纷推出了各自的恶作剧，如可以让用户加已故的著名作家欧内斯特·海明威为好友等。解析：A项，搭配不当，应在华丽后加“与否”。B项，“无论……和……”搭配不当，应把“和”改为“还是”。C项 ，“几十个报社的编辑记者”有歧义。答案：D[借题发挥] [教师用书独具]搭配不当语病中的“面对面”类型错误(1)“一面对两面”类型他的病情能够稳定，关键在于他能否保持良好的心态，并积极与医生配合。句中的“病情能够稳定”是一方面意思，“能否保持良好的心态，积极与医生配合”是两方面意思，关系不对应，犯了“一面对两面”的错误。(2)“两面对一面”类型。如：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。句中“能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去”是两个方面的意思，“关键在于要加速训练并造就一批专门人才”是一个方面的意思。(3)“两文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是否是地方。句中“语言的好坏”是两方面意思，“用了一大堆华丽的词”是一方面意思，而后面的“在于它的词语用得是否是地方”又是两方面意思，犯了“两面对一面对两面”的搭配不当关系错误。(4)“面与面交叉”类型。如：日前，中国社会科学院一位资深院士大胆指出，失业率的高低，将直接决定中国经济发展速度的快慢。句中“失业率的高能否考上大学与个人的勤奋程度有关。其中，前面用了“能否”而后面并没有表示两面的词语，因为“勤奋程度”本身就包含了两面性，所以说，这种表述也是正确的。二、类文阅读(20分)阅读下面的文字，完成6～9题。网中的夕阳万　之那个网鱼的人把网架又拉起来了，缓缓地；网上的水片像色彩斑斓的碎玻璃，闪闪烁烁，变成水滴哗哗地落在河面上。没有，又没有。只有几段沤烂的枯树枝，几片黑黑的碎柳叶子。