【创新方案】高中语文-第三专题-第10课 阿房宫赋落实应用板块训练 苏教版必修2.docVIP

【创新方案】高一语文 第三专题 第10课 阿房宫赋落实应用板块训练 苏教版必修2 (时间：40分钟　分值：60分) 一、基础巩固(30分，选择题每小题3分) 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(　　) A．骊山(lí)　　　　　　　珠砾(lì) 茅塞顿开(sè) 辇来于秦(niǎn) B．缦回(màn) 妃嫔(píng) 莞尔一笑(wǎn) 不霁何虹(jì) C．呕哑(yā) 纷奢(shē) 装模作样(mó) 咄咄逼人(duō) D．媵嫱(qiánɡ) 椽子(chuán) 鼎铛玉石(chēnɡ) 直栏横槛(kǎn) 解析：B项“嫔”应读pín；C项“模”应读mú；D项“槛”应读jiàn。 答案：A 2．下列四组句子中加点的实词意义、用法相同的一项是(　　) A．六王毕，四海一 一肌一容，尽态极妍 B．秦爱纷奢，人亦念其家 不爱珍器重宝肥饶之地 C．奈何取之尽锱铢 廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋 D．族秦者，秦也，非天下也 山东豪俊遂并起而亡秦族矣 解析：C项中的两个“取”都是动词，“夺取”的意思。A项，前一个“一”是动词，“统一”的意思；后一个“一”是数量词，“每一块”的意思。B项，两个“爱”都是动词，前一个“爱”是“喜爱”的意思；后一个“爱”是“吝惜”的意思。D项，前一个“族”是动词，“灭族”的意思；后一个“族”是名词，“宗族”的意思。 答案：C 3．对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．廊腰缦回，檐牙高啄　　　　　缦：萦绕 B．辘辘远听，杳不知其所之也 杳：昏暗 C．一肌一容，尽态极妍 妍：美丽 D．后人哀之而不鉴之 鉴：以……为借鉴 解析：B项，“杳”应解释为“远得没有尽头”。 答案：B 4．下列四组句子中加点的虚词意义、用法相同的一项是(　　) A．盘盘焉，囷囷焉 缦立远视，而望幸焉 B．青出于蓝而胜于蓝 使负栋之柱，多于南亩之农夫 C．使六国各爱其人，则足以拒秦 至丹以荆卿为计 D．后人哀之而不鉴之 赵尝五战于秦，二败而三胜 解析：B项中的两个“于”都是介词，“比”的意思。A项，前一个“焉”是形容词词尾，可译为“……的样子”；后一个“焉”是助词，可不译。C项，前一个“以”是连词，“来”的意思；后一个“以”是“介词”，“用”的意思。D项，两个“而”都是连词，前一个表转折，“却”的意思；后一个表并列，可不译。 答案：B 5．下列各项加点词不属于古今异义的一项是(　　) A．二川溶溶，流入宫墙 B．各抱地势，钩心斗角 C．一日之内，一宫之间，而气候不齐 D．楚人一炬，可怜焦土 解析：A溶溶：水盛的样子，古今同义。B钩心斗角，古义：指宫室结构参差错落，精巧工致；今义：比喻各自费尽心机，互相排挤。C气候，古义：天气冷暖；今义：指一个地区的气象概括。D可怜，古义：可惜；今义：怜悯。 答案：A 6．下列各句中加点词语的用法不同于其他三项的一项是(　　) A．复道行空，不霁何虹 B．辞楼下殿，辇来于秦 C．朝歌夜弦，为秦宫人 D．楚人一炬，可怜焦土 解析：B项名词作状语。A、C、D三项都是名词用作动词。 答案：B 7．下列句式与其他三项不同的一项是(　　) A．六王毕，四海一 B．族秦者，秦也，非天下也 C．戍卒叫，函谷举 D．操军破，必北还 解析：B为判断句，其余为被动句。 答案：B 8．把下面句子翻译成现代汉语。(9分) (1)长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？(3分 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤。(3分) 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(3分) 译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________