【创新设计】高中数学-2.1.3.2两条直线的垂直同步训练-苏教版必修2.docVIP

【创新设计】2013-2014版高中数学 2.1.3.2两条直线的垂直同步训练 苏教版必修2 1．已知两条直线y＝ax－2和y＝(a＋2)x＋1互相垂直，则a等于________． 解析　由题知(a＋2)a＝－1a2＋2a＋1＝(a＋1)2＝0， a＝－1. 答案　－1 2．直线x＋y＝0和直线x－ay＝0互相垂直，则a＝________. 解析　1×1＋1×(－a)＝0，a＝1. 答案　1 3．已知点A(0,1)，B(a,0)，C(3,2)，直线l经过B、C两点，且l垂直于AB，则a的值为________． 解析　由题意知ABBC，则·＝－1，解得a＝1或2. 答案　1或2 4．已知直线l1的斜率k1＝3，若直线l2过点(0,5)，且l1l2，则直线l2的方程是________． 解析　k1＝3，又l1l2，l2的斜率为－，又直线l2过点(0,5)，l2的方程是y＝－x＋5，即x＋3y－15＝0. 答案　x＋3y－15＝0 5．若直线l经过点(a－2，－1)和(－a－2,1)，且与经过点(－2,1)，斜率为－的直线垂直，则实数a的值为________． 解析　由已知，直线l与斜率为－的直线垂直，故直线l的斜率存在； 又l经过点(a－2，－1)和(－a－2,1)，故直线l的斜率k＝＝－(a≠0)， －·＝－1，解得a＝－. 答案　－. 6．已知四边形ABCD的顶点为A(2,2＋2)，B(－2,2)，C(0,2－2)，D(4,2)，求证：四边形ABCD为矩形． 证明　计算得kAB＝，kBC＝－，kCD＝，kAD＝－， 所以kAD＝kBC，kAB＝kCD，故ADBC，ABCD，四边形ABCD为平行四边形． 又kAB·kBC＝·(－)＝－1，AB⊥BC； 四边形ABCD为矩形． 7．直线2x－y－2＝0绕它与y轴的交点逆时针旋转所得的直线方程是________． 解析　法一　直线2x－y－2＝0与y轴交点为A(0，－2)，故所求直线过点A； 又所求直线与直线2x－y－2＝0垂直；故所求直线的斜率为－， 所求直线方程为y＋2＝－(x－0)，即为x＋2y＋4＝0. 法二　由题意得所求直线与直线2x－y－2＝0垂直；故所求直线的方程可设为x＋2y＋c＝0；又直线2x－y－2＝0与y轴交点为A(0，－2)，故所求直线过点A；所以0－4＋c＝0，故c＝4；所以所求直线方程为x＋2y＋4＝0. 答案　x＋2y＋4＝0 8．顺次连结A(－4,3)，B(2,5)，C(6,3)，D(－3,0)四点所组成的图形是________． 解析　kAB＝＝，kBC＝＝－，kCD＝＝，kAD＝＝－3 kAB＝kCD，kAD·kAB＝－1，kAD·kCD＝－1；ABCD为直角梯形． 答案　直角梯形 9．已知点A(1，－2)，B(m,2)，若线段AB的垂直平分线的方程是x＋2y－2＝0，则实数m的值是________． 解析　由已知，A(1，－2)和B(m,2)的中点C在直线x＋2y－2＝0上，－2＝0，解得m＝3. 答案　3 10．已知直线l的倾斜角为135°，直线l1经过点A(3,2)和B(a，－1)，且直线l1与直线l垂直，直线l2的方程为2x＋by＋1＝0，且直线l2与直线l1平行，则a＋b等于________． 解析　由直线l的倾斜角得l的斜率为－1，，直线l与l1垂直，l1的斜率为1； 由直线l1经过点A(3,2)和B(a，－1)得l1的斜率为. 故＝1，解得a＝0.又直线l2的斜率为－，l1∥l2 ∴－＝1，解得b＝－2.因此a＋b＝－2. 答案　－2 11．已知点A(3,1)，B(0，－1)，C(1,3)，则点D(a，b)满足什么条件时，可以使得(1)ABCD；(2)ABCD. 解　由已知，得kAB＝＝，kCD＝. (1)当ABCD时，＝，所以2a－3b＋7＝0. (2)当ABCD时，·＝－1，所以3a＋2b－9＝0. 12．已知正方形的一个顶点为A(－1,0)，一边所在的直线方程为x＋3y－5＝0，求以A为顶点的两边所在直线的方程． 解　正方形的一个顶点A(－1,0)不在直线x＋3y－5＝0上，故以A为端点的两边所在直线分别与直线x＋3y－5＝0平行和垂直，所以它们的方程可分别设为x＋3y＋c＝0和3x－y＋f＝0，将点A(－1,0)坐标分别代入两方程，即可求出c＝1，f＝3； 故以A为端点的两边所在直线的方程为x＋3y＋1＝0和3x－y＋3＝0. 13．(创新拓展)若三角形的一个顶点是A(2,3)，两条高所在的直线的方程为x－2y＋3＝0和x＋y－4＝0，试求此三角形的边AB，AC所在直线的方程． 解　由于点A的坐标不满足所给的两条高所在的直线方程，所以所给的两条高线方程是过顶点B，C的，于是由两条高所在的直线的方程为x－2y＋3＝0和x＋y－