【创新设计】高中生物-第2章末检测试题-浙科版必修3.docVIP

【创新设计】高中生物-第2章末检测试题-浙科版必修3.doc

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第 动物生命活动的调节 章末A卷 (时间:0分钟 满分:10分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 内环境与稳态 6 兴奋的传导与传递 1、2、4 10 反射与反射弧 3 15 体温调节 14 激素调节 7、8 9、12 神经-体液调节 13 一、选择题(共12小题,每小5分,共60分) 下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是(  )。 解析 静息电位:外正内负;动作电位内正外负。 答案 D 人体可兴奋的细胞兴奋时,共有的特征是(  )。 收缩反应 B.分泌活动 膜电位变化 D.神经冲动 解析 人体可兴奋的细胞是神经元,其特征是受到刺激会发生电位差的变化,即产生兴奋。 答案 C 在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神(  )。 既有感觉又能运动 B.无感觉也无收缩反应 有感觉但无收缩反应 D.无感觉但能运动 解析 传出神经元受损,兴奋不能传到效应器,故不能产生运动,但传入神经元完好,可将兴奋传入反射中枢,能产生感觉。 答案 C 止痛药并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向神经中枢的传导,它的作用部位在(  )。 胞体 B.轴突 突触间隙 D.树突 解析 止痛药能阻止神经递质的传递。 答案 C 下列关于内环境各成分之间转化的叙述中,不正确的是(  )。血浆中的许多物质能渗出毛细血管壁成为组织液组织液中的代谢产物渗回毛细血管就成为血浆的组成成分组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液解析 内环境各组成成分之间的物质交换关系为: 答案 D一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水( 1.8% NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是(  )。升高细胞外液的离子浓度促进抗利尿激素的分泌降低细胞内液的离子浓度减少细胞外液液体总量解析 过量饮水使细胞外液渗透压降低,细胞吸水过多而肿胀。静脉滴注高浓度的盐水可使细胞外液渗透压升高,使肿胀细胞失水而恢复正常,以此对患者进A选项正确。抗利尿激素分泌增加时,肾小管和集合管重吸收水分增多,降低细胞外液渗透压,故B选项错误。静脉滴注高浓度盐水可使细胞外液浓度增大,渗透压升高,从而使细胞失水,细胞内液的离子浓度升高,故C选项错误。静脉滴注高浓度盐水可使细胞外液液体总量增加,故D选项错误。答案 A关于高等动物激素的叙述,正确的是(  )。 由无导管的腺体分泌的 ②通过体液运输 ③激素的化学成分是蛋白质 ④血液里含量极少,但对动物起重要作用激素作用于其特定的靶器官和靶细胞 ⑥激素的作用具有持 A.①④ B.①②④⑦ C①③④ D.①②④⑤ 解析 激素是由内分泌腺分泌的,不通过导管,通过体液运输,通过循环系统运输到全身各组织器官发挥作用。激素在血液中含量很少,但作用很大。激素的成分复杂,不一定是蛋白质,一旦发挥作用就失活,不再起作用。激素的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化,但激素本身并不参与催化,也不提供能量,不组成细胞结构。因此①②④⑤对动物激素的叙述是正确的。 D 8.动物甲状腺因病被切除,如不补充相应的激素,将会出现的症状是(  )。 体温升高 B.耗氧量下降 心跳加快 D.食量大增 解析 甲状腺激素能促进体内物质的氧化分解。缺乏时,体内物质分解较慢,耗氧量下降。 答案 B 研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组(  )。细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低细胞加速摄取血糖,血糖水平过高细胞加速摄取血糖,血糖水平过低解析 胰岛素的功能是降低血糖浓度,使血糖浓度降低的途径:①使细胞加速摄取血糖,使血糖浓度降低;②阻止肝糖元分解;促使血糖转化为肝糖元和肌糖元。受体缺失使得细胞无法识别胰岛素,从而使胰岛素作用丧失,那么就会导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高。答案 A将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到(  )。 静 B.静息电位值增大 动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低 解析 动作电位的产生是由于Na+内流导致,如果减少溶液S中的Na+的浓度,则会导致动作电位形成过程中Na+内流量减少,而使峰值降低。 答案 D 下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是(  )。大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解血液中O含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动解析 Na+主要维持

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