【创新设计】高中生物-第5章-第4节第1课时捕获光能的色素和结构及光合作用的探究历程 新人教版必修1 .docVIP

第5章　细胞的能量供应和利用第4节　能量之源——光与光合作用 第1课时　捕获光能的色素和结构及光合作用的探究历程 A级　基础过关 1．下列分离叶绿体中色素的装置，正确的是(　　)。 解析　由于色素易溶于层析液，所以滤液细线不能没入层析液中，由于层析液易挥发，并有一定的毒性，所以要加盖。 答案　A 2．叶绿体中有多种色素，可以用纸层析法将它们分离。如图为纸层析结果示意图，其中Ⅳ是(　　)。 A．叶绿素a B．叶绿素b C．叶黄素 D．胡萝卜素 解析　叶绿素b在层析液中的溶解度最小，所以扩散得最慢。 答案　B 3．在绿叶中色素的提取和分离实验中，不让层析液没及滤液细线的原因是(　　)。 A．避免滤纸上几种色素扩散不均匀而影响实验结果 B．防止滤纸上的滤液细线变粗而使色素太分散 C．防止色素溶解在层析液中而使实验失败 D．避免滤纸上的几种色素混合起来而不分散 解析　层析液没及滤液细线，色素会溶解到层析液中，使实验失败。 答案　C 4．研磨绿叶时加入无水乙醇的目的是(　　)。 A．使色素溶于其中 B．防止色素分子被破坏 C．为了研磨充分 D．使叶绿素从四种色素中分离出来 解析　无水乙醇的作用是溶解色素以提取色素。 答案　A 5．在做植物实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装(　　)。 A．红橙光灯 B．绿光灯 C．白炽灯 D．蓝光灯 解析　叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。这些色素所吸收的光能，都能用于光合作用。光合作用不吸收或很少吸收绿光，绿光下植物光合作用强度最低，题目中要求“尽可能地降低植物光合作用的强度”，当然就不能使用发红橙光或蓝紫光的灯，安装绿光灯是安全的。至于白炽灯，物理常识告诉我们，白光是由七色光组成的。 答案　B 6．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器。下列关于叶绿体及色素的叙述中正确的是(　　)。 A．植物细胞都有叶绿体，叶绿体普遍分布在植物细胞的整个细胞中 B．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色 C．同线粒体一样，叶绿体的内膜极大地扩展了受光面积 D．叶绿体中的色素只吸收红光和蓝紫光进行光合作用 解析　本题考查叶绿体的有关知识，涉及叶绿体的分布和结构，以及叶绿体中色素的种类、颜色和吸收光谱。 答案　B 7．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是(　　)。 A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液 D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 解析　无空气是排除空气中O2干扰，NaHCO3溶液提供CO2，光是进行光合作用的必要条件。 答案　B 8．下列科学家的实验中，没有用到同位素标记法的是(　　)。 A．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧来自水 B．萨克斯证明光合作用产物中有淀粉 C．卡尔文发现卡尔文循环 D．科学家研究分泌蛋白的合成与分泌过程 解析　鲁宾和卡门的实验标记的是O；卡尔文实验标记的是C；分泌蛋白的研究中标记的是H；而萨克斯的实验中并没有用到同位素标记法。 答案　B 9．如图为叶绿体结构示意图，请据图回答有关问题。 (1)叶绿体主要存在于植物的________细胞里，是植物进行________的细胞器。 (2)具有选择透过性功能的结构是[　　]________和[　　]________。 (3)吸收光能的色素分布在[　　]____________上；与光合作用有关的酶分布在[　　]____________上和[　　]____________中。 答案　(1)叶肉　光合作用 (2)①　外膜　②　内膜 (3)③　类囊体薄膜　③　类囊体薄膜　④　叶绿体基质 10．根据“绿叶中色素的提取和分离”实验回答下列问题。 (1)分别在甲、乙、丙三个研钵中加入2 g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色、几乎无色。试回答下面的问题。 处理 甲 乙 丙 二氧化硅(少量) ＋ ＋ ＋ 碳酸钙(少量) － ＋ ＋ 无水乙醇(10 mL) ＋ － ＋ 蒸馏水(10 mL) － ＋ － ①甲处理得到的溶液颜色是________，原因是___________________________________________________________。 ②乙处理得到的溶液颜色是________，原因是______________________________________________________________。 ③丙处理得到的溶液颜色是________，原因是____________________________