军事地理知识.docVIP

军事地理知识 一、??????????? 二、课程目标 1、 通过军事地理学习，了解地图、地形、水文、气象等地理因素对军事行动的影响，从而学会灵活运用各种地理事物，保障战时自身安全，也学会对世界的军事新闻作出简单评价。 2、 通过对军事地理学习，了解我国人民解放军在历次战争中不畏强敌，机智勇敢打击帝国主义不义之师的英雄业绩，增强民族自豪感和自信心。同时，也使学生们懂得现代战争需要高技术，为保家为国就要努力学习科学知识。 3、 通过对某一战区模拟战术设计，使学生将平时所学的各方面知识，灵活综合到战术设计中去。这不仅能增强学生综合运用知识的能力，还能够培养学生团队合作的能力。 三、内容标准 标准 活动建议 一、??????????? 地图地物符号的判读 地形图的地貎判读 二、??????????? 懂得地形对行军、射击、隐蔽的影响 学会使用指南针 能说出某图有那些地理事物 能根据地形图分析图上的各种地形 能使用地图，判断地图上的地貎、地形，懂得地图上的表示方向，在地图上设计一次行军路线、防御工事的安置。 三、??????????? 1、 2、 让学生选定校园内的一处建筑物，请学生演示他选择的隐蔽点、阵地点、行进路线，让学生体会地形对军事行动的作用。 学生讨论发表各种地形的作用，根据中国地形图设计一些军事行动。 四、??????????? 1、 2、 请学生通过学习，分析假如海峡两岸发生战争，那如何利用海洋水文的规律？ 五、??????????? 请学生设计一次模拟战争，请学生利用气象要素的有利面进行相对的军事行动 四、教学方法 以培养学生实践能力为目标开展研究性学习，利用《趣味军事地理》一书和相应资料进行教学和学习，以理论和实践相结合的教学要求进行模拟军事战术设计，体现教学方法的综合性。 五、课程评价 注重学生学习过程，注重学生亲身参与探索性实践活动并获取的感悟和体验。采用形成性评价方式，重视对过程的评价。教师的评价与学生互评相结合，对书面材料的评价与对学生实践活动的评价相结合。