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： Psychology Techniques and Applications ， （ ） 《心理技术与应用》2015年第1期（总第17期） 1st Issue 2015 Serial No.17 中文版青少年冷漠无情特质量表的信效度检验 罗贵明 （宜春学院师范教育学院，宜春  336000） 摘 要 目的：对中文版青少年冷漠无情特质量表进行信效度检验和初步修订。方法：随机选取江西三所学校755名小学、 初中和高中学生进行测试，分析中文版青少年冷漠无情特质量表的信度和效度。结果：①项目分析表明，有21道题目的项目 鉴别力指数较为理想；②探索性因子分析结果表明提取三个因子比较恰当，分别命名为冷酷、淡漠和无情。验证性因子分析 结果显示三因子结构拟合良好；③总量表重测信度为0.83，分量表重测信度分别为0.81、0.79和0.82；④独立样本方差分析结 果表明，冷酷因子和无情因子不存在年级或性别差异，淡漠因子存在年级差异，不存在性别差异。结论：三因子的中文版青 少年冷漠无情特质量表结构稳定，是测量青少年冷漠无情特质的有效工具。 关键词 冷漠无情特质；青少年；信度；效度 分类号 B841.7 虽然国外研究表明冷漠无情特质量表能较好地测量儿 1  前言 童和青少年的冷漠无情特质 ，然而作为一种相对稳定的心 冷漠无情特质 （callous unemotional traits ）指在 日 理特质 ，必然会与社会文化有关联 ，而 目前国内还未见关 常生活 中 ，个体对与 自己无关 的事情 ，以及 自己个人行 于儿童与青少年冷漠无情特质的相关研究 。本文拟对Frick 为对他人造成 的伤 害表现 出冷漠与毫不关心 的一种心理 编制的冷漠无情特质问卷进行翻译和修订 ，并在大量样本 特质 （Frick ，et al.，2003 ）。具备 冷漠无情特质 的个体 测试的基础上对其在中国青少年群体中的信夜度进行检验 ， 通常存在某种特定的情感缺陷 （如缺乏负罪感 ）与人际交 以期对青少年冷漠无情特质的研究提供借鉴 。 往 缺 陷 （如 缺 乏 同情 心 ）（Fanti，Frick ， Georgiou ， 2  研究对象与方法 2009 ；St ic k le ，Da nd re a ux ，Fa r re ll， Kimo n is ， 2 0 0 5 ；Ka h n ，Fr ic k ，Y o u ng st o r m ，Find ling ， 2.1  研究对象 Youngstorm ，2012 ）。研究发现 ，与其他儿童相 比 ，具 采用简单随机整群抽样的方法 ，在江西省高安市三所 有冷漠无情特质的儿童更易 出现行为障碍 ，表现 出更多的 学校抽取小学四年级至高中三年级 790名学生作为问卷测 暴力攻击行 为 ，更易成 为少年犯 （Munoz ，Qualter ， 试被试 。经初步整理 ，剔除无效问卷 ，得有效问卷755份 ， Padgett ，2011 ）；与其他品行障碍的个体不同 ，具有冷漠 有效率95.6% ，符合研究需要 。 无情特质的青少年容易 出现更激烈 、破坏力更大的反社会 2.2  研究工具 行为 （Roose ，Bijttebier ，Decoene ，Claes ， Frick ， 英文版青少年冷漠无情特质问卷共24道题 ，采用李克 2011；Frick White ，2008 ）。冷漠无情特 质 对