小学科学实验室简介 .ppt

科学室平面图 科学室全景（一） 科学室全景（二） 设 计 板 块 教师操作区 学生合作区 材料准备区 材料准备区 材料准备区 材料储藏区 材料储藏区 材料储藏区 材料储藏区 成果展示区 材料项目：立式储物柜、学生科学探究成果、教师自制教具 特 点：展示、激励、学习 使用功能：教师将学生在探究过程中可以展示的成果进行展出、说明、介绍，形成学生科学探究阶段性评价的平台。 成果展示区 成果展示区 老式仪器室 全景 实验器材储柜 科技器材储柜 * 创建科学教师的“革命”根据地 ——小学科学实验室简介 设 计 理 念 和谐 实用 方便 有效 仪器室 材料准备区 材料准备区 教师操作区 材料储藏区 成果展示区 材料项目：多媒体设备、水池、磁性黑板、电子钟 特 点：方便教师有效操作与施教。 使用功能：教师能够利用现有设备，顺利完成课件（实 物）展示、实验演示、教学互动。 材料项目：组合式活动桌凳 特 点：组合自由、使用方便 使用功能：教师可以根据合作内容的特点，进行自由组合桌凳 材料项目：操作台板、水池（自动出水龙头）、材料柜 特 点：利用空间 辅助探究 使用功能：学生可以在准备区开展课前材料准备，可以在课后进行探究材料整理；教师可以在课中进行实验材料的预设准备。 材料项目：立式储物柜、科学实验箱材料、课前师 生自主准备材料 特 点：让材料在身边，让材料有结构 使用功能：师生在学期初对材料进行分年级、分课单元进行分类放置，并配有材料明细与损耗记录单。 三年级材料柜 四年级材料柜 五年级材料柜 六年级材料柜 *