高中语文-第4专题《鸿门宴》学案一、二-苏教版必修3.docVIP

湖北省浠水县团陂高级中学高中语文 第4专题《鸿门宴》学案一、二 苏教版必修3 【学习目标】⒈熟读课文，梳理课文情节。2.掌握本文中的文言字词和特殊句式。3.学习本文刻画人物的方法，分析人物性格。 【学法指导】诵读法，讨论法，翻译法。 基础知识： 1、：司马迁（约前145～约前90），字，著名、、。继父职任。因替李陵辩护，入狱遭宫刑。发愤著书，历尽艰辛，著成《》。是我国第一部通史，记载了从传说中到年间的历史。全书共篇，含记帝王12篇述诸侯30篇叙人臣70篇年表篇，书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用篇。不但具有很高的，而且具有很高的。被鲁迅誉之为“”。子长西汉史学家文学家思想家太史令史记纪传体黄帝汉武帝三千130本纪世家列传10 8史学价值文学价值史家之绝唱，无韵之《离骚》⑥：纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中在一起，首创于南宋的袁枢，如袁枢的《通鉴纪事本末》。《左传》《史记》《战国策》《汉书》，《宋史》，《明史》《史记》、“先入关（函谷关）者王之”。宋义停军不进，为__________所杀。_________率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，__________率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为___________所破，__________就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。_________入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。 _______击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭______军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。 鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现，是漫长的“______________”的序幕。这个宴会上，充分展示了刘项矛盾的不可调和性，以及刘项迥异的性格特点，也预示了斗争双方的必然结局。 陈涉、吴广项羽刘邦章邯章邯项羽刘邦项羽项羽章邯项羽刘邦刘邦项羽刘邦楚汉相争 4、字音字形：（给加点字注音，并识记字形） 欲王（ ）关中 飨（ ）士卒 为（ ）击破沛公军 何辞为（ ）崤（ ）山 好（ ）美姬（ ）鲰（ ）生说（ ）我 孰与君少长（ ） 奉卮（ ）酒为寿 从百余骑（ ） 戮（ ）力而攻秦 范增数（ ）目项王 樊哙（ ） 举所佩玉玦（ ） 交戟（ ）之卫士 瞋（ ）目视项王 目眦（ ）尽裂 按剑而跽（ ） 沛公之参乘（ ） 赐之彘（ ）肩 切而啗（啖）（ ）之 如恐不胜（ ） 人方为刀俎（ ） 道芷（ ）阳 欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军 何辞为wéi 崤xiáo山 好hào美姬jī 鲰zōu生说shuì我 孰与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì 戮lù力而攻秦 范增数shuò目项王 樊哙kuài 举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王 目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng 赐之彘zhì肩 切而啗（啖）dàn之 如恐不胜shēng 人方为刀俎zǔ 道芷zhǐ阳 阅读第一段： 解释加点词语： 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五彩，此天子气也。急击勿失！” 沛公军霸上沛公左司马曹无伤使人言于项羽沛公欲王关中为击破沛公军贪于财货此天子气也旦日飨士卒，为击破沛公军！财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？第一件事“曹无伤告密”。曹无伤是沛公的左司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“旦日飨士卒，为击破沛公军”。矛盾挑开，故事“开端”。第二件事“范增进言”，范增是项羽的主要谋土，他对形势的判断十分正确，对刘邦的用心了如指掌，“急击勿失”的主张非常英明。推波助澜矛盾进一步激化，情节迅速发展。? （2）项羽接获曹无伤的密报，当即“大怒