智能化教学建筑空间设计.pdfVIP

第35卷第5期 武汉大学学报(工学版) Vol35No5 2002年10月 JournalofWuhan 0t，t2002 E岬neering Universily 文章编号：1006—155Xf21X12)05—073—03 智能化教学建筑空间设计 彭旭，阮宇翔 (武汉大学城市建设学院，湖北武汉430072) 摘要：分析住现代信息技术背景下，技术进步对教学建筑的影响，提…教学建筑智能化发展方向的依据从智能 化楼宇系统和辅助教学系统方面深人探讨教学建筑智能化的主要特扯及其内涵．从建筑功能转化和空间设计的 角度分析智能化对教学建筑卒间设计的曩求，以及相应住建筑功能设【t、建筑空间环境审美、建筑空间设计等力 面的设计手法与对策最后，对我国教学建筑智能化的具体实施进行了展望 关键词：智能化；教学建筑；空问设计 1 中图分类号：TU201 文献标识码：A 现代社会每当科技有所荦大突破，都将对人类 学建筑智能化进程，是教育建设的必然要求．我同 的生活模式产生影响，促使人口拇r自己居住和生活 教育体制改革与实践正不断深入，在管理上淡化和 的环境提出新的要求，从而推动建筑及其技术的发 改变了学校原有的单·隶属关系，进行了大规模的 展．随着信息技术的发展，计箅机及其网络技术的 院校合并；国内、国际之间的校际教学、科研合作不 兴起正迅速地进人现代社会的各个领域，其体现在 断增多；传统的教育模式难以满足现代知汉传播容 建筑方嘶主要是建筑智能化技术的应用，并已成为 量和速度的巨大增长以信息技术为代表的高新技 2l世纪建筑技术发展的重要方向．1984年美国哈术进人教。7：过程后，多媒体教学、远程教育以及交 特福特市通过一座旧式大楼改造，对大楼的空调、 互网络系统等有效辅助教学手段的应用，改变了传 电梯、照明、防盗等楼宇设备进行了计算机监控；并 统教学模式，使21世纪的教学建筑向能提供多种 为用户提供包括通信、文字处理、电子邮件等信息 信息传递方式的智能化教学建筑方向发展 服务，成为世界上第一鹰智能化大楼随后，各国相 现代智能建筑要求建筑除具备传统建筑功能 继形成智能化建筑的热潮，我国于2()世纪90年代外，还应具有感觉、分析、决策和做出反应的能力； 仞引进这一新技术，在高级办公楼、住宅小区设计 具有交流和处理信息和刘建筑的使用提供参考的 与建造中，进行_厂初步的智能化尝试． 能力~1一在建筑『：通常称之为具有“三A”系统．即 智能建筑作为信息高速公路的终点站，充分表 通信白动化系统、建筑设备自动控制系统、办公自 现了它在经济、文化、科技等领域巾的重要作用．只 动化系统．智能化教学建筑除具备一般智能化建筑 要是按现代管理方式运作的行、忆其建筑物如银行、 所具有的“三∥系统外，还应着重开发智能型辅助 商场、体育场馆、机场等，都具有智能化的要素．智能 教育系统，从多媒体、远程教育及交互网络系统辅 建筑是以建筑为平白，兼备通信、办公、建筑设备自 助教学手段的应用出发，拓展建筑智能化应用的技 动化，集系统结构、服务、管理及它们之间的最优化 术领域l“． 组合，向人们提供一个高效、舒适、便利的建筑环境． 智能化教学建筑区别于其他类型的智能建筑， 其主要智能化特征有智能化教学建筑的楼宇控制 1教学建筑智能化的主要特征