高中语文论文《漫谈记叙文的写作》-新人教版.docVIP

湖南省龙山县皇仓中学高中语文论文《漫谈记叙文的写作》 新人教版 记叙文是记人叙事的文章，是我们启蒙写作的第一种文体，也是高考应试作文的重要文体之一。笔者从事十多年的高中语文教学工作，结合几次高考作文阅卷的经历，对于高中生如何写好记叙文，在高考应试作文中怎样才能取得好成绩，也有了一定的探究，现总结如下，以期给语文教学带来有益的思考和启发。 （一）审题及书写 一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循。不能随意置题目于不顾另题作文。 另外，注意书写要认真。近年高考作文评分标准中，年年书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，虽好看，不易辨认也并不好。要写楷体字，一笔一画清清楚楚，不要写草字，以免妨碍辨认。要规范，避免随意性. （二）写好开头和结尾 应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。 1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事； 2、选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容； 3、采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、排比等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。 不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，使文章细腻、动人。 4、精心的安排好开头和结尾，做到开头起笔入题，结尾处要点明中心。 5、有漂亮的书写，书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得随意修改。 （三）四个流程 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，那就……应该先看看作文题，然后再开始写作。 2、立好中心：至少知道自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？……用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲：(1)用一句话写出中心内容和主题；(2)分清开头、中间、结尾各写什么？(3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。 （四）六忌 一忌潦草涂改：书写要端正。 二忌过短：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格； 三忌开头难入题：还不如开门见山、直接点题的好。 四忌分段太少：4-6段为好，千万别少于3段。 五忌文不对题：千万别连文题都改。 六忌选材太俗：别总救落水儿童、下雨送伞、雷锋叔叔… （五）寻找亮点 作文之所以获得满分，必有一二处过人之处，我们翻阅全国各省市的满分作文，要看它们的亮点，看哪些是我们可以学习的，哪些可以用到自己的写作中。 能学，敢用，在合格作文的基础上给自己的作文增添一抹亮色。 1、突出中心 根据题目，选定了某件事后，你就要对这件事进行认真地回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的趣味点，意义或生活哲理，或找出它闪光的地方。 2、注重选材 材料要为中心或观点服务。选熟悉的点滴生活小事，注意事例的典型性。 侧重写人的记叙文可通过描写人物的语言、行动、心理、外貌，通过人物在社会活动中的表现来揭示中心，侧重叙事的记叙文可通过写清事件的发生、发展、结果，通过人物在事件中的表现来揭示中心. 3、详略处理要恰当 （1）文章的题目：题目确定了写作的重点，重点就正是要详写的地方。 （2）文章的中心：记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。最能表现文章中心意思的材料，就是主要的材料，要详写，详写就是要放得开，细致的刻画，充分的发挥。同表现文章的中心意思有一般关系的材料，就是次要的材料，要略写，略写要舍得割舍，可有可无的话不要写。 （3）文章的体裁：记叙文以记人记事为主，有时常采用夹叙夹议的方法。但是，必须“叙”详而“议”略，处理得当，议论或抒情才能起到画龙点睛的作用。议论文的说理部分要详写，论据往往是一些人所共知的事例，要略写，用概括性的语言列举事实即可。 4、开头结尾要简短有力 常见的开头方法有：开门见山，落笔点题；说明原因，交代背景；描写环境，引出人物；抒发情感，渲染气氛；设置悬念，吸引读者；还可以引用名言、警句、格言等。当然，文章的开头没有固定格式，必须因文而定。 常见的结尾方法有：照应开头的首尾呼应法；画龙点睛的全文总结法；含蓄深刻的启发联想法；给读者留有余地的畅想法。其他如自然收束法、号召鼓励法、卒章显志法、名言警句法等等，一般来说记叙文的结尾有的是抒发感情式，有的是描写形象式，有的是幽默含蓄式等，议论文的结尾则多总结全文或发出号召。当然，文章的结尾并不止于这些，跟开头一样，它也没有一成不变的格式，写作时应根据文章的需要确定。 5、语言流畅 首先应做到语言通顺，力争消灭病句，也就是语言要符合语法规范，要避免