一题多解看中点.pdfVIP

《数理化解题研究)2ol1年第4期 数学篇 5 P (SAS)，下略． 所 以AⅣ垂直平分PM，即QN 将命题4中的LPAQ绕着A点顺时针方向继续 是PM 的垂直平分线， 旋转到正方形ABCD外时，LPAQ的一边及另一边的 所 以PQ =MQ =OQ 反向延长线分别与CB、CD的延长线交于P、Q，如图 +PB。 5，则得到： 对于命题 1及命题2，我 命题5 已知：如图5，正方形ABCD中，P、Q均 们同样可以探究其逆命题是 是边 CB延长线上的点，且 LPAQ=45。，QA的延长 否成立，同样可 以用运动的观 线与CD的延长线交于 Q，连结 PQ．求证：PQ = 点探究它们，留给读者完成． OQ +PB． 感悟：解题教学不能就题 论题，不能只重视解题的结 图5 证明 将RtAABP绕着点 逆时针旋转9O。到 RtAADM的位置(如图5)，连结PM，交QQ的延长线 果，而应该教会学生学会解题的反思：学会不断探究， 于点J7v．则 尸Ⅳ=LMAN =45。．又AP=AM，AN 从而开阔解题思路，提高解题能力 ! = AN，所以△APN AAMN(SAS)． 尝 盥 船一一一看中占一一一一带带I} 寮 —- 寮 带 弗 带 带 芥 芥 带 带 带 江苏省泰兴市黄桥初级中学 (225411) 李亚军 ● 带 恭 在初 中数学对图形相关知识的学习中，有不少 90。，BE=AC=BD．又因为点F是DE的中点，所以 带 与中点相关的定理．很多试题只要注意中点所在情 啦 带 DF=CF= DE，BF上DE．所 以LFDC=LFCD． 带 境，迅速突破从而解决问题． 妇 带 例 如图1，延长矩形ABCD的边BC到点E使 所 以 FDC+LADC=LFCD+LBCD，即 LADF 得BE=AC，连结DE．取DE的中点F，连结AF、CF， = LBCF．所 以 AAFD ABFC，所 以 LAFD = 求证 ：AF上C LBFC，所 以 ／AFC=LBFC=90O．-所以AF上CF． l奎l3 图 4 图 1 l奎I2 分析2 如图3，延长AF与BC的延长线相交于 分析 l 由矩形的对角线相等，连结BD同时形 点G，形成一对全等三角形 △A肋 △GFE．从而获 成等腰 ABDE，此时点F成等腰三角形底边中点．根 据等腰三角形 “三线合一”的性质，很 自然连结B