会计信息化趋势下高职会计专业教学改革的启示.pdfVIP

第7卷·第3期 职业时空 CAREERHORZIONe 会计信息化趋势下高职会计专业教学改革的启示 何万 能 (衡阳财经工业职业技术学院，湖南 衡阳 421002) 摘要：随着会计信息化时代的到来，会计工作对 报业务处理的操作技能满意度不高。 专业教学提 出了新 的要求 ，要求学院培养 的是 动手 4．关于用人 单位认为会计专业毕业生需要具备 能力强、工作上手快、基本功扎实，并具有较多综合 哪些素质。调查数据显示：用人单位 比较注重会计专 素质 的复合型会计人才 。但 目前高职会计专业教育 业毕业生吃苦耐劳的精神 、良好的职业道德和组织 没有完全脱离应试教育的模式，课程体系设置重理 协调能力等素质 ，特别是要求会计人员具有 良好的 论轻实践，课程设计没有充分体现职业教育的特点。 职业道德 ，这也是从事会计工作者必须具有的基本 会计专业教学必须及时更新人才培养 目标 ，并在课 素睫。 程体系、教学内容、教学方法与手段、考核方式、产 5．会计信息化时代对会计人才的要求。调查数 学合 作等方面进行全面变革。 据显示 ：会计信息化要求高职高专会计人员除了具 关键词 ：会计 电算化专业 会计信息化 ；教学 备财务会计、财务管理、成本会计、审计原理等传统 改革 专业理论知识外，还要掌握数据库原理、网络技术、 信息化软件应用等一系列新技术、新知识。另外，我 学院长期以来高度重视社会调研，20l0年 l1月 国已经加入 WTO，已经真正投入到国际市场中了，会 8Ft至 l2日，赴珠三角深圳、东莞、顺德、珠海等地 计人员还必须具备与会计工作有密切关系的外语 、 就高职会计专业社会需求现状进行了广泛的调查研 财政 、税 收、金融等相关知识。 究，先后走访 了数十家企事业单位 。通过对企业专家 二 调查对高职会计专业教学改革与就业 的座谈和对毕业生的问卷等方式 ，了解到当前企事 定位 的启示 业单位对会计专业人才的基本要求与社会需求状况 是：社会招聘 的专业数量中会计专业人才供需双方 I．会计教学 目标不明确， 目标定位不一致 。企业 出现了某些不平衡，会计教学与实际有一些出入 ，这 所需要的是动手能力强、工作上手快、基本功扎实 ， 也引起了我们深深的反思。 并具有较多综合素质的复合型会计人才 。我国 目前 高职会计专业教育的教学模式受本科教 育的影响较 一 、 社会对会计专业毕业生需求及就业定 大，有的甚至就是本科教学的压缩，以求把学生培养 位分析 成基础知识面宽、适应能力强的 “知识通才”；高职 】．关于用人单位对会计人 员的学历要求。调查 会计教育观念还没有完全脱离应试教育的模式 ，过 数据显示 ：有65％的单位对会计人员要求专科或中 度强调 以 “会计考证”为主线，课程设计没有充分体 专学历；25％的单位对会计人员要求本科文凭。这些 现职业教育的特点，仍偏重于会计知识的灌输，过分 数据说明 目前高职高专的会计专业毕业生还是存在 强调会计知识的理论性、系统性和完整性。 较广 阔的市场前景 ，当前高职院校关键是要培养学 2．会计专业课程体 系设置重理论轻实践 ，会计 生的职业技能和综合素质 ，为社会提供符合需要的 专业课程设置没有体现会计工作环境变化的新要求， 高素质技能型会计人才。 会计理论与会计实际脱节。这