- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第17课 空前严重的资本主义世界经济 .doc
第
第
(时间:25分钟 分值:30分)
A组(基础题)
1.有历史学家把20世纪20年代的美国称为“疯狂的20年代”。其依据应该是当时美国( )。
A.两党派斗争激烈
B.经济危机、社会动荡
C.经济社会盲目发展
D.政府强化对经济的干预
解析 美国20世纪20年代金融投机、过度消费等现象严重,使社会呈现出虚假繁荣的局面,因此又可以说是“疯狂的20年代”,社会经济出现盲目发展的现象。
答案 C
2.20世纪20年代,美国普遍推广分期付款的销售方式,盛行毫无顾忌的分期付款和银行信贷之风。1924年到1929年之间,美国的分期付款销售额增长了3/4。对此现象,认识错误的是( )。
A.刺激了人们的消费欲望
B.进一步刺激了固定资产的投资和生产规模的扩大
C.增加了金融市场的不稳定性
D.促进了美国市场经济持续而稳定的健康发展
解析 分期付款本身并没有错,关键在于过度,它造成了市场的虚假繁荣,对经济大危机的爆发有深刻影响。
答案 D
3.“……股票交易所里掀起抛售股票的狂潮,一天内就有近一千三百万股票被抛售出去,几天内,股票价格持续暴跌……”以上情景最早发生在( )。
A.1929年的华盛顿 B.1933年的纽约
C.1929年的纽约 D.1928年的伦敦
解析 1929年10月24日,纽约股票交易所股价暴跌,经济危机从此开始,迅速蔓延到全美国,进而迅速席卷了整个资本主义世界。
答案 C
4.美联社曾经报道,1930~1932年,每天有大量的美国人聚集在苏联驻美大使馆门前,要求移民苏联。出现这种现象的原因,不包括( )。
A.美国工人大量失业
B.人们对资本主义制度产生怀疑
C.苏联社会主义建设取得巨大成就
D.苏联的经济政策吸引美国人前去投资
解析 1929~1933年,资本主义世界发生严重的经济危机,大量失业的美国人受到苏联的吸引而出现题中现象,并非是要到苏联投资。
答案 D
5.1930年,美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应,各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后,西方国家( )。
A.一致提高关税,共渡难关
B.设置关税壁垒,转嫁危机
C.整顿金融体系,扩大内需
D.实行国家干预,限制出口
解析 调高关税属于贸易保护的表现,是不利于世界经济良性发展的。A、D两项表述与题干信息不符,C项在材料中没有体现。
答案 B
6.美国总统胡佛面对经济危机时说:“只要大企业得到繁荣,千百万失业工人也会得到好处。”这说明他采取的政策是( )。
A.采取有利于本国的货币政策
B.奉行“自由放任”的传统政策
C.加强参与国际市场的争夺
D.政府对国家经济全面干预
解析 由材料中的“大企业得到繁荣”说明他坚持企业的自由竞争与发展,因为大企业在竞争中是有优势的,B项正确。
答案 B
B组(能力题)
7.1929年10月29日,美国一些开船出海玩的富人们回来后发现,他们已变成身无分文的贫民。出现这种状况的原因是( )。
A.通货膨胀 B.股票上扬
C.股价暴跌 D.银行倒闭
解析 题干所述的是1929年的经济危机爆发时股价下跌,股市崩溃导致股票持有者财富缩水的情形。
答案 C
8.读下面《主要资本主义国家工业生产下降情况表》,判断其最可能是哪一历史事件带来的结果( )。
美国 德国 英国 法国 日本 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% A.殖民争霸
B.第一次世界大战
C.1929~1933年经济危机
D.第二次世界大战
解析 表格反映了各个资本主义国家生产下降的情况,美国、德国首当其冲,从四个选项来看,只有经济大危机期间可能使几个大国生产同时下降。
答案 C
9.1929~1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是( )。
A.“牛奶面包价格都涨到天上去了”
B.“找工作比买彩票中奖还要难”
C.“整个西方世界像一潭死水般平静”
D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟”
解析 经济危机爆发后,物价暴跌;资本主义国家到处都是示威游行的人群,资本主义面临严重的政治危机;为解决危机,各国采取以邻为壑、转嫁危机的办法,国际关系日趋恶化;同时带来的就是企业倒闭,失业剧增。
答案 B
10.胡佛认为“经济不景气的问题决不能用立法的行动或行政的声明来解决,经济的创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者——来自我治疗”。这说明的实质问题是( )。
A.坚持自由放任 B.加强立法监控
C.行政干预危机 D.限制市场调节
解析 由题干材料可知,胡佛不主张用立法与行政手段解决问题,而是坚持市场自由竞争的原则,排除B、C、D,故选A。
答案 A
11.(10分)阅读下列材料:
材料一 美国遭受危机的打击
您可能关注的文档
- 14-15高中生物人教版必修1学案:5.3 ATP的主要来源——细胞呼吸(二).doc
- 14-15高中生物人教版必修1学案:5.4.1 捕获光能的色素和结构.doc
- 14-15高中生物人教版必修1学案:5.4.2 光合作用的原理和应用.doc
- 14-15高中生物人教版必修1学案:6.1 细胞的增殖(一).doc
- 14-15高中生物人教版必修1学案:6.1 细胞的增殖(二).doc
- 14-15高中生物人教版必修1学案:6.2 细胞的分化.doc
- 14-15高中生物人教版必修1学案:6.3+4 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变.doc
- 14-15高中生物人教版必修1每课一练:1.1 从生物圈到细胞.doc
- 14-15高中生物人教版必修1每课一练:1.2 细胞的多样性和统一性.DOC.doc
- 14-15高中生物人教版必修1每课一练:2.1 细胞中的元素和化合物.doc
- 2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第18课 罗斯福新政 .doc
- 2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第19课 战后资本主义的新变化 .doc
- 2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第1课 发达的古代农业 .doc
- 2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” .doc
- 2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第21课 二战后苏联的经济改革 .doc
- 2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第22课 战后资本主义世界经济体系的 .doc
- 2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第23课 世界经济的区域集团化 .doc
- 2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第24课 世界经济的全球化趋势 .doc
- 2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第2课 古代手工业的进步 .doc
- 2013-2014学年高中历史必修2(人教版)随堂检测:第3课 古代商业的发展 .doc
文档评论(0)