高校心理咨询从业人员的胜任特征研究
发展与教育心理学专业
研究生梁悦 导师戴艳
摘要:本文以高校心理咨询从业人员为研究对象,采用文献检索、行为事
件访谈、问卷调查等心理学研究方法,探讨高校心理咨询从业人员胜任特征的
构成,编制高校心理咨询从业人员胜任特征测评问卷,并对当前高校心理咨询
从业人员的胜任水平进行测查,在此基础上提出高校心理咨询从业人员胜任水
平的提升途径。
研究对高校心理咨询从业人员进行半开放式调查和行为事件访谈,了解
高校心理咨询从业人员在动机、特质、自我概念、知识和技能上的表现。通过
对100名高校心理咨询从业人员的研究,用因素分析方法探索高校心理咨询从
业人员胜任特征的内在构成。结果表明,高校心理咨询从业人员的胜任特征包
括九大因素:热爱生命,职业兴趣,乐群性,开放,真诚,可靠性,知识经验,
行政能力和自我觉察。编制《高校心理咨询从业人员胜任特征测评问卷》对
200名高校心理咨询从业人员进行测查。结果显示,当前高校心理咨询从业人
员在人员配置上呈现年轻化和专业化的特点。高校心理咨询从业人员的胜任力
处于中等偏上水平,高校心理咨询从业人员胜任总体水平在性别、年龄、受教
育程度、所学专业和从事咨询时间上不存在显著差异,不同工作年限和所学专
业分别在知识经验和行政能力维度上存在显著差异。文章最后还对如何提高高
校心理咨询从业人员胜任水平提出了粗浅的建议。
关键词:心理咨询 高校心理咨询从业人员 胜任特征
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