- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
外研版英语四下《Unit 2 Did Dad cook lunch》教学设计.doc
课题 Module 9 Unit 2? Did Dad cook lunch? 课时 拓展 教学目标 1.Be able to say :Did Dad cook lunch? and their? general interrogative sentence
2.Be able to work in pairs .
? 教学重难点 Be able to say :Did Dad cook lunch?
? 准备 ?
?a recorder 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 ?I warmer
1.Sing songs
2.freetalk:use was and were say sentences each other.
?Ⅱ.New teaching.
1、say something about the past tense.
T:Class, yesterday,Mr Smart cooked noodlesfor lunch.Tom helped him.Mum phoned Grandma. Sam and Amy watched TV.
?? Did Dad cook lunch?
Please read after me. ?
爏ing
?say anything use
was and were
???students go on to learn the past tense .They learn to say ?Yes, he did.?And 揘o, he didn抰 .???se.
T:Clas ?
?Let the students like to learn English.Lead to todays new lesson.
??The students can understand the past tense and practise their oral English,too.
???ay,Mr 教师活动 学生活动 设计意图 ?
2. Listen to the tape and read after the tape.
?
3.Ask and answer in pairs: practise the text in? the work groups .
Try to say something happened in the past.
?
Ⅲ Summury and homework . ?
Listen and read after the tape.
?
work in pairs.
?
Freetalk.
?Learn to say the
chant.
?
?
?Summury ?
This can improve the pupils hearing.
?
This can have the students help each other and practise
their oral English.
?
?
Practise students’ oral English
?
Learn to say English well
? 课后反思 The dialogue is easy .I ask some easy questions in our daily life.they can use the sentense well. 板书设计
?????????????? ?????
?Module 9 Unit 2? Did Dad cook lunch?
Mr Smart ??? Cooked noodles for lunch Mum Phoned Grangma Tom ??????? Helped father Sam ??????? Watched TV Amy Watched TV
您可能关注的文档
- 四语文四单元16课.doc
- 四语文四单元(.doc
- 国标本苏教版第五册数学第二单元教学设计.doc
- 图形中的规律2.doc
- 外研版(一起)英语五上《Module 9 Unit 1》教学设计1.doc
- 外研版英语三上《Module 1 Greetings》(uni1)word教案.doc
- 外研版英语三上《Module 1 Greetings》(uni2)word教案.doc
- 外研版英语三上《Module 2 Introductions》(uni2)word教案.doc
- 外研版英语三上《Module 3 Classroom》(uni2)word表格式教案.doc
- 外研版英语三上《Module 5 Numbers1-12》(uni2)word教案.doc
- 外研版英语四下《Unit 2 He's cool》教学设计.doc
- 外研版英语四下《Unit 2 On Monday I’ll go swimming.》教学设计.doc
- 外研版英语四下《Unit 2 They were young.》教学设计.doc
- 外研版英语四下《Unit 2 This is the river Thames.》教学设计.doc
- 外研版英语四下《Unit 2Lingling is better than Daming.》教学设计.doc
- 外研版英语四下《Unit 2Will it be windy in Beijing》教学设计.doc
- 外研版英语四下《Weekend》教学设计.doc
- 外研版英语第三册全册教案-Module 1.doc
- 外研版英语第三册全册教案-Module 2.doc
- 外研版英语第三册全册教案-Module 3.doc
最近下载
- 以史为纬,以地为经:历史地理学知识在中学历史教学中的深度融合与应用.docx
- GB_T12241-2021安全阀一般要求(高清版).DOCX VIP
- 消防检测技术服务方案.docx VIP
- 《人体血液中6种免疫抑制类药物含量的测定 高效液相色谱-串联质谱法》.pdf VIP
- 2024海淀高三二模“勇闯无人区”和“轻舟已过万重山”标杆文(4)(3).docx VIP
- 跨学科视域下初中人工智能课程教学的实施.pdf VIP
- 《小交通量农村公路工程技术标准》(JTG 2111-2019).pdf VIP
- zabbix监控方案规划.pptx VIP
- ISTA-6-AMAZON---亚马逊测试标准(快递包裹运输).docx VIP
- 七年级数学上册近似数课件.pptx VIP
文档评论(0)