小学一年级体育教案二十九课.docVIP

玉峰实验学校体育实践课教案 授课记录：1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：在攀爬活动中培 养自信心，在活动中提高上下 肢的协调运用能力，发展力量 灵敏素质。 学习内容：攀 爬 模 仿 爬 行 熟 悉 场 地 积 极 参 与 掷 准 掷 远 学生活动：1、体育委员整队，了解本课的学习目标。 2、大胆地模仿自己喜欢的动物的爬行，并努力做出这种动物的姿态。 3、四人小小组在组长的带领下尝试在杠上“行走”。 教师活动： 组织学生集队，宣布学习目标。 启发学生想象一些动物的爬行动作，并模仿其活动。 提出要求，组织学生分成小小组在杠上“行走”。 组织：1、五列横队。 2、每小组一杠，自由分散 学生活动：1、大胆地在安全的前提下进行动作尝试，并能大胆表达。 2、相互学习不同的活动方法。 3、尝试爬上低杠，体验手脚并用的爬竿方法。 4、在肋木上爬上爬下，体验手脚并用的攀爬方法，在动作熟而稳的基础上练习攀爬加穿越。 5、积极地表达在练习中体验出来的经验 教师活动： 启发学生想一想借助高度适宜的杠能做什么活动。 鼓励学生尝试不同的动作。 组织学生爬竿。 启发并鼓励学生尝试翻越不同高度的肋木。 组织：分小小组进行 课后随记： 场地器材：单双杠活动区。