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方程与代数
教学内容:字母表示数1.会用字母表示会用字母表示会用字母表示
一、引入:
我们知道,在数学中,我们常用a,b,c,x等字母表示什么?(数)
每个字母可表示怎样的数? (任意的数)
想想看,用字母字母表示数用字母表示用字母a+b=b+a)
b表示什么?(任意的数)
请举例。
a、b还可表示什么? (一个算式)
请举例。
师:字母不但可以表示数,还可以表示一个算式。
我们还学过哪些运算定律和运算性质?.用字母表示a+b=b+a
加法结合律 a+b+c=a+(b+c)
乘法交换律 ab=ba
乘法结合律 abc=a(bc)
乘法分配律 (a+b)c=ac+bc
减法运算性质 a-b-c=a-(b+c)
除法运算性质 a÷b÷c=a÷(bc) (b≠0,c≠0)
商不变性质 a÷b=(ad)÷(bd) (b≠0,d≠0)
a÷b=(a÷d)÷(b÷d) (b≠0,d≠0)
积不变性质 ab=(a×d)×(b÷d) (b≠0,d≠0)
(3)练习:判断题:
1)a-b-c=a-(b-c) ( )
2)a+b+c=a+(b+c) ( )
3(a+b)c=ac+b ( )
2.用字母表示字母用字母表示
1)3x( ) 2) a+4( ) 3) (2a+3) ( )
4) 5(a+b) ( ) 5) 5x-2x ( )
P73/3
(3)用字母表示数量关系。
1.小明练字,每行8个字,上行写了a行字。
b行,一天共写几行字?
2倍,下午写了几个字?
2倍少4个,下午写了几个字?
V千米,一列火车从甲地到乙地,上午行了a小时,下午又行b小时到达乙地。
下午比上午多行了多少千米?
(4)做P74/1
三、总结。
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