语文S版二下《诺亚方舟》word学案.docVIP

31《诺亚方舟》导学案 【学习目标】 1认识10个生字，会写8个字。 2正确、流利地朗读课文，会讲这个故事。 3初步了解这个美丽的传说，从中感悟人类的智慧。 【知识链接】 这是一篇传说故事。课文讲的是很久以前，地球上发生了一次大洪灾，把高原和山脉都淹没了。一个叫诺亚的年轻人造了一条巨大的船，人们躲到船上，在茫茫的水面上漂流。暴雨一连下了四十天，雨停后，诺亚放出鸽子，很快鸽子叼着一条橄榄嫩枝飞回，人们知道前面就是陆地了，平安已经到来，就从船里走到了陆地上，大自然又充满了生机。后人以鸽子和橄榄枝作为和平与希望的象征。 【导学过程】 一、自主学习 1、在文中圈出生字，画出词语，标出自然段，认读生字词，读准字音。 2、在正确的读音下面打勾。 淹没（mei mo） 种子（zhong zhong） 漂流（piao piao） 散布（san san） 3、读拼音，写词语。 chong zu hong shui lu di qing xie xiang zheng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zai nan ge zi yi wang wu ji bo bo sheng ji ( ) ( ) ( ) ( ) 二、合作探究 内容：自主学习中的疑难问题和导学案合作探究。 1、暴雨像瀑布似的从天上倾泻下来，给人们带来了什么灾难? 2、诺亚想了一个什么办法帮助人们? 诺亚为什么在船上放上各种动物及各种农作物的种子。 3、人们怎么知道地面露出来了？ 学习要求： 1、先默读独立思考，然后组内合作探究，组长调控好讨论节奏，及时安排展示与点评以及检查小组落实情况。 2、组内形成统一认识，记录讨论要点。 3、提高效率，达成目标。 三、展示点评 四、整合提高 教师针对学生学习情况进行点拨、引导、综合。 五、总结反思 1、同学们，生活中你们有过遇到困难或失败的经历吗？你是怎么做的？自由说说。