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摘要:学校档案是学校多年来文化的 二、充分挖掘学校档案的文化底蕴,自
沉淀,也是多年学校文化发展的缩影,看 觉提升学校文化品位
学校档案的发展也正是看学校的发展,抓 (一)充分挖掘学校档案的文化底蕴,
好学校档案管理,也就是为校园文化建设 提升学校德育品位
服务。 很多学生来到我校心中压力很大,不
关键词:学校档案管理服务 知如何投入新的学习环境,进行新的学习。
一、学校档案具有深厚的文化底蕴,是 这时候,简单的说教不能使学生有一个清
校园文化的重要组成部分 晰的努力方向。学校通过组织学生参观汇
档案以各种载体和方式记录了人类 聚了学校在六十多年来各个方面取得的成
历史活动的过程和思想认识成果,学校档 绩,图文并茂、形式多样的校史展览;利用
案记录了学校教学、教研、教改、管理等多 放映学校先进的实验室以及仪器设备的声
方面的内容,放映了教师、职工、学生各个 响档案资料,向同学们展示我校多年来培
不同层面的活动,是学校历史发展的积 搞好学校档案管理 养的各种名牌大学的优秀毕业生,以及他
淀,是教育工作者有意识的创造性劳动的 们在校时的学习方法和学习态度,利用暑
结晶。因而,学校档案属于一种文化现象, 假请进我校毕业的优秀生回来介绍他们的
蕴藏着深厚的文化底蕴。同时,学校档案 学习经验,档案室举办优秀毕业生专栏介
又是整个学校信息库的一个重要组成部 绍以及优秀毕业生图片专辑等等,充分利
分,它提供的是最原始、最真实、最可靠的 为校园文化建设服务 用档案资源对学生进行生动活泼的教育,
信息,是最真实最直观的教育素材,是内 使学生对新学校一开始就充满信心和决
容丰富的教育资源。这些档案文化所放映 是蓦 心。档案服务不仅创新了工作模式,而且紧
的内容,是学校在长期办学实践中形成的 密结合了学校的德育工作为提升学校的德
共同遵守、自我约束、自觉追求的准则,实 育品位做出较大的贡献。
质上是一种素质的培养,是一种精神文明的产物,无疑能 (二)充分挖掘学校档案的文化底蕴,提升学校科学
使师生受到潜移默化的教育。因此,学校档案又是校园文 育人的品位
化的重要组成部分 中学教育的生命在于为社会培养的德智体全面发展
校园文化指学校主体在整个学校生活中所形成的具 的综合能力的实用型人才。因此,学校坚持“以科研促教
有独特凝聚了的学校面貌、制度规范和精神气氛等,其核 改,向科研要质量”,不断深化教学改革,使学校的课程设
心是学校在长期办学中所形成的共同价值观、思想观和 置与课程改革具有前瞻性、灵活性、科学性,教学水平不
行为方式。毋庸置疑,这些内容是学校档案文化的精髓。 断提高,为高一级学校输送大批合格人才。随着近年来我
充分认识档案工作在校园文化建设中的重要性,深入挖 校教科研力量的不断加强,学校的多项教学科研成果得
掘档案的文化底蕴,Ⅱ巴档案工作和校园文化建设有机地 到肯定出现了不少高水平的教师论文论著。学校档案工
结合起来,发挥档案的服务功能,凸显档案的教育功能, 作者主:动了解学校教科研的动态,及时介入了这些工作,
必定能够提升学校文化品位。
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