一年级美术教案（下）全册教案15、漂亮的花纹.docVIP

第 周 星期 年 月 日 课题 15、漂亮的花纹 教学目标 认知目标 体验材料（纸）的特性，尝试搓、印的方法，提高对连续纹样的认识。 培养学生认识美、发现美的能力。 情感目标 提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。 培养学生团结、合作的精神。 智能目标 在比较欣赏中探究与发现纹样设计与连续排列的不同方法。 在接力或单元组合式的团队活动中，探究学习活动的乐趣与创意。 教材分析 教学重点 学会搓纸印花的方法。 认识了解连续纹样的特点。 教学难点 拓印的方法、花纹的排列。 教具 课件、纸、颜料、毛笔、调色盘。 教学过程 案例补充 课堂导入，多媒体展示鲜花图片及由鲜花写生变化成各种图案的生活用品、图片。 学生欣赏图片。 问：欣赏了图片你有什么感想？ 在生活中哪些地方可见到这些形式的花纹？ 课堂发展。 设问： 怎样进行单独纹样的设计？ 怎样排列变成连续纹样？ 画家怎样进行连续纹机关报色彩搭配？ 小组讨论：连续纹样在生活中的应用实例。 反思评价：接力式与单元组合式活动的作业效果如何。 课后延伸 除课文中介绍的两种方法，想一想还有什么方法？ 板书设计 教学后记