二年级美术教案（下）第5课 三个好伙伴.docVIP

第 周 星期 2004年 月 日 课题 第五课 三个好伙伴 教学目标 认知目标 认识三原色，了解三原色的重要作用。 情感目标 让学生充分体验美术学习的乐趣；激发学生对大自然、对生活的热爱之情。 智能目标 培养学生的观察力、对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力。 教材分析 教学重点 认识三原色，了解三原色的重要作用。 教学难点 认识三原色，了解三原色的重要作用。 教 具 红、黄、蓝三原色，绘画工具。 教 学 过 程 备注 一、儿歌导入 红红、蓝蓝和黄黄，真是三个好伙伴，组成色彩大家族，把我们的世界来装扮。 二、欣赏感受 出示一些摄影作品，让学生在摄影作品中寻找红、黄、蓝三个好伙伴。从而认识三原色。 三、交流讨论 出示一张以红色为主的图片让学生在小组内自由谈谈对色彩的感受。 四、活动体验 1、先出示一幅吹画的彩色树，让学生猜一猜它是如何绘制出来的。 2、让学生试用红黄蓝三原色吹出树的形象。 讨论：刚才你在试吹的时候有没有遇到过什么问题，最后是怎样解决的？跟小组内的同学说一说。 3、教师在学生自己解决问题的基础上就一些关键问题(如色彩的浓淡程度，色滴的大小、吹气的方向、力度等)做一些示范。 4、大胆用红、黄、蓝三色创作一幅想象画。 五、观察获得 从中选取一些作品展览，让学生评一评，好在哪里，还有什么做得不够的地方？ 板 书 设 计 第五课 三个好伙伴 教 学 后 记 让学生充分体验美术学习的乐趣；激发学生对大自然、对生活的热爱之情。 范作 学生作品展