大学生思想政治教育系统工程的层次结构解析.pdfVIP

2015年第4期 经济研究导刊 No．4，2015 总第258期 EC0N0MIC RESEARCH GUIDE SefialNo．258 大学生思想政治教育系统工程的层次结构解析 董明利，杨宜迅，董明堂 (景德镇陶瓷学院，江西 景德镇 333403) 摘 要：大学生思想政治教育是一个涉及面广、层次结构明显、内容丰富、关系复杂的系统工程。基于国内众多研 究者的成果基础上，运用系统工程的思维模式和方法对大学生思想政治教育进行层次化结构解析，将其分解为三个层 次：一是 目标层，二是准则层，三是方案层。 关键词：大学生；思想政治教育；层次结构 中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673—291X(2015)04—0226—02 思想政治教育的对象是一群充满朝气的大学生，在开展 施科教兴国和人才强国战略，确保中国在激烈的国际竞争中 这项复杂任务时会牵涉到教育者 、受教育者 、中介以及环境 始终立于不败之地 ，确保实现全面建设小康社会、加快推进 体系，开展何种活动、通过何种途径 、采取何种方式才能取得 社会主义现代化的宏伟 目标 ，确保中国特色社会主义事业兴 思想政治教育的成功，都值得学者和实践者探索。为了更好 旺发达、后继有人 ，具有重大而深远的战略意义。” 《意见》中 地探索大学生思想政治教育的方法途径 ，我们引进 “系统工 的这段话包含了三层意思：一是加强和改进大学生思想政治 程”，把看似无秩序 、关系复杂的大学生思想政治教育作为一 教育的迫切性 ，科教兴国、强国战略、国际竞争优势、经济社 个层次结构明显的整体 ，通过对各要素关联性的研究和定量 会发展动力等都迫切需要人才资源；二是大学生思想政治教 分析的方法，找到大学生思想政治教育的最佳方法途径。 育的目标 ，即把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设 熊建生撰文指出：“思想政治教育包含丰富的内容，这些 者和接班人 ；三是 “重大而深远的战略意义”得以成立的关键 内容并不是简单机械地相加或组合 ，而是多类型 、多向度、多 在于 “能否实现大学生思想政治教育的目标”。第一层是大学 层次地构成一个内容体系或系统 ，它们之间存在着不可分割 生思想政治教育的迫切性问题，第二层是大学生思想政治教 的内在联系，并呈现出一定的结构关系。”lll层次结构解析是 育的目标性问题 ，第三层是如何实现大学生思想政治教育目 把系统工程中的有关元素分解为 目标层、准则层和方案层等 标的方案选择性问题。 层次 ，在此基础上进行权重赋值的一种统筹方法。依据这种 那么本文的目标层是第三层，即大学生思想政治教育系 统筹方法 ，大学生思想政治教育系统工程的层次结构可分解 统工程的 目标层为：探索 “实现大学生思想政治教育 目标”的 为三个层次：一是 目标层，二是准则层，三是方案层。 最佳方案。 一 、 目标层 二、准则层 目标层作为最终结果在设置上只能是一个 ，多则无益。 意《见》中明确了把 “培养成中国特色社会主义事业的建 大学生思想政治教育系统工程的目标层设定是围绕 “大学生 设者和接班人”作为大学生思想政治教育的目标，这一 目标 思想政治教育”来选择的，可以是培养的最终结果，也可以是 虽然明确 ，但是没有告诉我们中国特色社会主义事业的建设 达到最终结果的最佳方案，那么本文的 目标层是什么? 者和接班人应该具有什么样的素质 ，换句话说，大学生思想 中共中央国务院 关《于进～步加强和改进大学生思想政 政治教育的内容应该包括哪些板块。大学生思想政治教育内 治工作的意见》(以下简称 意《见》)中明确指出：“