中职学校教育信息化建设保障措施研究——基于淮安市中等职业学校信息化建设的思考.pdfVIP

《中国教育信息化 鳊辑部 ：mis@moe．edu．cn 中职学校教育信息化建设保障措施研究 — — 基于淮安市 中等职业学校信息化建设的思考 卜开祥 (江苏省洪泽中等专业学校，江苏 淮安 223100) 摘 要 ：文章分析 了教育信息化建设保障措施的内涵，总结了国内外教育信息化建设经验 ，对区域 中 职学校信息化建设现状进行 了概括，对保障措施进行了思考 。 关键词：中职学校 ；教育信息化建设；保障措施 中图分类号 ：G520．1 文献标志码 ：A 文章编号 ：1673—8454(2015)03—0071—03 引言 1．基 本情况 教育信息化不同的建设 阶段要有不同的管理机制 均把教育信息化建设纳入学校发展的总体战略 ，制 和发展理念。现阶段 ，区域推进教育信息化建设不能再 定五年发展规划和年度工作计划，制定网络、机房、信息 走单一化的硬件投入和平台搭建路线．要积极应对顶层 化设备等管理制度，建立部 门和教师信息化建设考评机 设计的挑战，开展有效的体制机制创新，在投入机制、建 制，有负责教育信息化建设工作的管理机构。 设模式和管理方式上寻求变革 。不断探索更适切的教育 教育信息化建设资金 (见图 1)主要来源于财政拨 信息化推进策略。[1】 款 ，个别学校有少量 自筹 ，多数学校教育信息化建设经 一 、 教育信息化建设保障措施的内涵 费单列预算。近 5年年均投入超 80万元 ．约 占总教育经 “保障措施 ”指成员在进 口激增并对其国内产业造 费的 14％，其中运维费约4万元 ，培训科研费约 5万元 ， 成严重损害或严重威胁时．依据{1994年 GATr所采取 网费约 1万元 的进 口限制措施 。“教育信息化建设保障措施 ”指为保证 重视教师信息化能力培养、提高。信息化教学平均 教育信息化建设工作协调发展、持续推进 、实现预期建 课时 占总课时约 64％，近 50％的教师经常使用信息技术 设 目标而采取的各种措施 ．如建立组织 、健全制度、完善 开展教学 。教师教育技术能力考核初级达标 76％、中级 机制、科学投入、科研支撑、考核评估等。 28％，在职教师信息化能力培训年均超过2次，部分学 二、国内外教育信息化建设经验[21 校对新聘教师信息化能力提出要求。 世界各国(地区)在教育信息化建设中，结合实际采 取了系列措施 ：制定建设规划 ．实施强有力的组织领导， 适时出台相应的政策制度 ，多渠道筹措资金 。积极扶植 教育信息产业 ，强化信息技术能力培训 ，通过技术创新 来推动，重视实践应用和质量评估 。 我国在教育信息化建设中也积累了很多成功经验： 统筹规划 ，分层推进 ，避免盲 目、重复建设 ；制定相关标 准 ，规范信息化建设 ；加强科研和技术攻关 ，解决建设 中 信息化掼九 运维贾 增 I科研 阿贯支 出 的难题 ；构建管理体制和运行机制 ，保障教育信息化建 图 1 教育信息化建设资金 设 ；大力扶植教育产业 ，提供丰富的教育信息化资源 ；通 2．主要 问题 过人才培养专项工程 ，提升队伍信息化水平 。 (1)教育信息化建设资金来源单一，配置不合理 ，投 三、区域中职学校教育信息化建设现状 入不平衡。财政资金主要以项 目建设划拨 ，没有单列为 通过 问卷和访谈 。对 10所公办区域 中职学校信息 专项经费，难以保证中职学校信息化建设持续发展。据 化建设现状进行了调研 。