儒家生态思想对医学生生态文明观教育的启示.pdfVIP

第28卷 第2期 医 学 与 社 会 V01．28No．2 2015年 2月 Medicine and Society Feb．2015 ·95 · 儒家生态思想对医学生生态文明观教育的启示 欧海燕 桂林医学院护理学院，桂林，541004 摘 要 儒家思想富含 “天人合一”、“仁人爱物”、“取物不尽物”等丰富的生态理念 ，为医学生生态文明观教育提供了宝贵 的教育素材。一是，有助于医学生树立人与 自然和谐发展的生态 自然观 ，不单关注患者的躯体和心理，还关注其健康需求、医疗 和生活环境 ；二是 ，有助于医学生树立敬畏生命的生态价值观，关爱生物，善待生命 ，构建和谐医患关系；三是，有助于医学生树 立绿色的生态节用观 ，关注应用医学科技产生的生态后果，选择对生态有利的行为，拒绝对生态有害的行为。 关键词 医学教育：生态文明观 中图分类号 R192．3 文献标识码 A DOI：10．13723／j．vxysh．2015．02．030 EnligIItenmentsofConfucianEcologicalThoughtonEc0l0gialCivilizationEducationforMedicalStudents OuHaiyan SchoolofNuneGuilinMedicalUniversity，Guilin，541004 Abstract ThethoughtsofConfucianhadagreatmanyexpositionsontheecology，whichhadprovidedpreciousspiritresourceforecological civilizationviewseducationofmedicalstudents．Th eyadvocatedthatweshouldbeinharmonywithnature，lovepeopleandthing，fetchthings withoutemptyandSOon．Thesehelphtemedicalstudentstosetuptheecoloyg natureconceptionofharmonydevelopmentofhumanandnature， theecoloyg valuesconceptionofreverenceforlifeandtheecoloyg expense—reductionconceptionofthegreenconsumes． KeyW ords MedicalEducation；Ecoloyg CivilizationView 伴随着生态危机．一些与生态有关的疾病，比如 维护有显著意义，是我国古代非常重要的生态文明 SARS病毒、艾滋病病毒、H7N9禽流感等，正在威胁 思想成果。 着人类的生命和健康。为寻求积极的解决方法，中 1．1天人合 一 国共产党第十八次代表大会将生态文明独立成章， “天人合一”思想是儒家生态思想的集 中体现和 第一次将生态文 明观放在社会建设的高层面 ．提出 最高追求境界。它强调人应顺应 自然 ．在遵循 自然 要建设美丽中国。作为一种文化形态，生态文明追 规律的基础上，寻求人与 自然的和谐。孔子对天地 求人、自然、社会相互间的良性循环、和谐共融．也就 运动采用 自然主义态度 ，认为天地运动有着 自己内 是说 ，既要保护生态，也要修复生态，更要进行生态 在的特定规律，正是天地运动促成了世问万物的生 文明建设。生态文明观教育是生态文明建设的基础 成。《论语》记载，“天”不说话 ，四季运行，万物生 性工作，通过有计划、有组织、有 目的地对受教育者