命题作文风景独好.docVIP

命题作文风景独好 　　阅读2013年江苏省13个大市的中考作文试题，感觉和往年大不一样。用一个字来形容，那就是“爽”！用一句话来概括“爽”之缘由，那就是“命题作文风景独好”！ 　　为了让大家在最短的时间内一览文题，我首先做一个简单的表解。 　　在借助上表一览江苏省13个大市的中考作文题之后，请允许我表达一下我对每道题的具体感受，虽然只是管中窥豹，但还是想一吐为快。 　　一、 苏州题 　　在你的生活中，你曾遇到过怎样的眼神？那留在你记忆深处的眼神，又曾怎样长久地拨动着你的心弦？ 　　请以“遥远的眼神”为题，写一篇文章。 　　要求：（1） 将题目抄在答题卡上；（2） 除诗歌、剧本以外，文体不限；（3） 不要少于600字；（4） 文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。（60分） 　　【点评】和2012年的“心中有支欢乐的歌”相比，“遥远的眼神”我更加喜欢。这是一道有引导语的命题作文。引导语由两个帮助考生写作的问句组成，是引导考生回忆和再现生活的两个问句，是搜寻范围由大到小、逐渐聚焦的两个问句。 　　“眼神”，即眼睛的神态。考生可以想到“怎样的”眼神：是那么炯炯有神，还是那么蒙?灰暗？是那么惹人怜爱，还是那么勾人魂魄？是那么见之忘俗，还是那么动人心弦？考生也可以想到“谁”的眼神：来自于人，还是物？考生更可以想到“眼神”带给“我”什么感受，留给“我”怎样的影响和思考。 　　而“遥远”，起码是指时间和空间上的距离，既不是现在，也不在身边。当然，还可以指即将消逝或者已经消失的。 　　然后再结合引导语：原来“眼神”是在“记忆深处”；原来“眼神”是在“长久地拨动着你的心弦”，是在心里。虽然“遥远”，却始终“相随”。考生如果这样思考，不仅有话可写，而且也不会走题偏题。 　　二、 南通题 　　声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。 　　在我们记忆深处，很多生活影像也许已经泛黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。 　　请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。 　　要求：（1） 除诗歌外，文体不限；（2） 不少于600字；（3） 文中不得出现真实的地名、校名和人名；（4）书写要正确、规范、美观。（65分，其中含写字5分） 　　【点评】且不论内容，单说这题面的排列，真好看，读起来更抒情。近年来，南通中考作文题保持了一种风格，总是那么情深深意蒙蒙，但2013年在这个基础上又有了些变化，变得和江南水乡的苏州一样，有吴侬软语的味道。大家请细看，“有一种声音，在记忆深处”和“遥远的眼神”多像一对亲姐妹，只不过一个激情张扬些，一个清秀脱俗些。欣赏这道题时，我情不自禁地怀想起2012年江苏省第十二届中学生作文大赛（初中组）现场复赛题“有一种声音”，于是别有一番滋味在心头。 　　而且南通明确规定书写5分，让我感动得几近落泪。 　　三、 常州题 　　阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌，上面写着：“慢慢走，欣赏啊！”很多时候，当我们朝着远方的目标一路奔跑的时候，常常会错过许多不该错过的风景。况且，如果你有一双慧眼，风景又何止是清风明月、奇山异水呢？ 　　请以“不该错过的风景”为题，写一篇文章。 　　说明：（1） 要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；（2） 除诗歌、戏剧外，文体不限；（3） 不少于600字；（4） 请勿透露考生个人信息。（60分） 　　【点评】读题之后，立马想到，常州人还真喜欢“慢”，常州城不应该叫“龙城”，该叫“慢城”。记得2011年考过“理解是一个慢慢的过程”，现在又来一个“慢慢走，欣赏啊！”，切不可在风雨兼程的匆匆赶路中错过“不该错过的风景”。学会关心自己，才会懂得关心他人；学会享受生活，才会珍惜并创造美好的生活。 　　引导语的最后，做了一个非常好的提醒：别把“风景”教条，它的内涵丰富着呢，写实的，写虚的，比拟的，象征的……只要具备“风景”的特质，均在可写之列。其实，这道题真正的秘密在于“不该错过”：本该具有却丢失，原是必然却无缘，是那个岁月该有的，是那个季节该有的，是那段艰辛的过程该有的…… 　　四、 盐城题 　　请以“放慢脚步”为题，写一篇文章。 　　要求：（1） 认真思考题目含义，选择恰当的角度；（2） 除诗歌外，文体不限；（3） 不少于600字；（4） 不得出现真实的地名、校名和人名；（5） 书写认真规范。（60分） 　　【点评】同样是对急功近利式的浮躁表达一种反思甚至批判，盐城卷的命题人更为直截了当。“放慢脚步”四个大字，观点立场、价值判断、审美取向等，一