新人教版语文九下《诗经两首》课件ppt.ppt

诗经两首 何谓《诗经》的“六诗”或“六义”？ 《诗经》的主要组成部分： 风、雅、颂。 《诗经》的主要表现手法： 赋、比、兴。 无衣 岂曰无衣？与子同袍。 王于兴师，修我戈矛，与子同仇！? 岂曰无衣？与子同泽。 王于兴师，修我矛戟，与子偕作！? 岂曰无衣？与子同裳。 王于兴师，修我甲兵，与子偕行！ 闲雅姑娘真美丽，等我城上角楼里。故意逗人不露面，来回着急抓头皮。 闲雅姑娘美娟娟，送我笔管红艳艳。红色笔管光闪闪，喜爱你的美容颜。 郊野采集赠柔荑， 确实美好又新异。不是荑草长得美， 美人相赠最珍奇。 1、下列各组句子中有色词的意义和用法，不相同的一项是 A、氓之蚩蚩，抱布贸丝 桑之落矣，其黄而陨 B、秋以为期 以我贿迁 C、女也不爽，士贰其行 信誓旦旦，不思其反 D、于嗟女兮，无与士耽 王于兴师，修我甲兵 2、下列句子中不含通假字的一句是 A、信誓旦旦，不思其反 B、淇则有岸，隰则有泮 C、爱而不见，搔首踟蹰 D、彤管有炜，说怿女美 3、对下列有色词的意义和用法判断正确的一项是 （1）以尔车来，以我贿迁 尔其勿忘乃父之志 （2）乘彼危垣，以望复关 彼竭我盈，故克之 A、两个“尔”相同，两个“彼”相同 B、两个“尔”不同，两个“彼”相同 C、两个“尔”相同，两个“彼”不同 D、两个“尔”不同，两个“彼”不同 4、对下列有色词解释正确的一项是 A、其黄而陨 落 自我徂尔 往 B、三岁食贫 三年 C、女也不爽 痛快 士贰其行 不专一、有二心 D、士也罔极 狂妄 二三其德 德行 5、下列说法错误的一项是 A、“桑之落矣，其黄而陨”。这是《诗经》写作手法中典型的“兴”。 B、“淇水汤汤，渐车帷裳”。这是“比”的手法，将自己与男子的感情比作“汤汤”的淇水。 C、“女也不爽，士贰其行”。这里运用了对比的手法。 D、最后两句诗指责意味非常明显，表达了女子的愤怒之情。 6、针对《静女》，下列说法错误的一项是 A、这是一首爱情诗，写了男妇等候女子来约会。 B、这首诗前四句写的是约会时的现实情景，后八句则是男子的回忆。 C、这首诗以男子的口吻写成，既有焦急的等候，又有欢乐的会面，也有不舍的离别，还有幸福的回味。 D、这首诗的表现手法为“赋”的写法，语言质朴但感情真挚。 7、对《静女》内容理解有误的一项是 A、《静女》是一首赋体诗，它运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复， 内容富于变化，充分体现了民歌的特色。 B、本诗以生动的语言，风趣的细节，表现了一对男女青年热恋中的情趣，人物神形毕现，呼之欲出。 C、“说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘的热挚爱之情。 D、“自牧归荑，洵美且异”用借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特点，象征爱情的真诚和纯美。 8、下列文学常识错误的一项是 A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，古时也称“诗三百”，它与《书》《礼》《易》《春秋》并称五经。 B、“风”“雅”“颂”是《诗经》的三部分，“赋”“比”“兴”是诗经的表现手法，后人把它们合称“六义”。 C、我国文学史上向来以“风”“骚”并称，“风”就是指《诗经》中的“国风”民歌，“骚”就是指屈原的《离骚》；“风”是我国古代诗歌浪漫主义的源头，“骚”则是我国古代现实主义诗歌的源头。 D、“风”指十五国风，大都为民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐曲歌辞；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。 * * 诗 经 两 首 《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称《诗》，编成于公元前6世纪的春秋时期，共305篇，所以也叫《诗三百》。孔子将《诗三百》做为道德教育的教材，后来儒家学派把它当成经典，奉为“六经”之一，才称为《诗经》。《诗经》广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神，是我国诗歌现实主义传统的源头。 按体制《诗经》分“风”“雅”“颂”三大类。“风” 有十五国风，大都是民间歌谣，是当时人民的口头创作，反映了社会的风貌和人民的喜怒哀乐，是《诗经》中的精华。“雅”分大雅与小雅，是宫廷乐曲歌词。“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。 《《诗经》里有不少诗歌在艺术上达到了很高的水平。在篇章结构上采用重章叠句，反复咏唱的形式，表现手法上多采用赋、比、兴的手法。 “赋”就是铺陈叙述的手法表现诗歌的主题；“比”，就是用比喻描摹事物，抒发感情；“兴”就是“