济南版生物七下《人体与外界的气体交换》课件ppt1.pptVIP

* * * * * * * 第二章 第一节 人体与外界的气体交换 (第二课时） 激趣导入 探究实验:（小组根据实验用具讨论方案并分组实验） 呼出的气体中含有较多的二氧化碳 . 下图为“探究人体呼出的气体的成分”的实验装置 示意图。请据图回答问题： (1)在此探究实验中，哪一装置可用于吸气并 作为对照： 。 (2)该实验的现象是：甲 乙 。 (3)该实验的结论是： 。 问题探究: 甲 不变浑浊 变浑浊 呼出的气体中含有较多的二氧化碳 判断：呼出的气体中二氧化碳比氧气多 展示目标 自主学习 阅读课文P28—29 独立完成助学p24目标1、2 肺泡内的气体交换 合作探究(播放动画） 1、与肺泡内的气体交换相适应的结 构特点是什么？ 2、氧气从肺泡进入血液是通过什么 方式实现的？需穿透几层细胞？ 3、运输氧气的载体是什么？ 4、血液流经肺泡时,气体扩散的方向是 5、经过肺泡内的气体交换血液成分 发生了怎样的变化？ 血液 肺泡 ? ? 组织里的气体交换 1、氧气最终到达什么地方？二氧化碳产生于 什么地方？人体内二氧化碳浓度最高的地 方是什么？ 2、二氧化碳通过什么方式进入血液？ 3、用公式表示在组织细胞里发生的反应。 4、经过这个过程血液成分发生怎样的变化？ 有机物 ＋ 氧 二氧化碳 ＋水 ＋ 能量 → 合作探究（播放动画） 肺泡和外界的气体交换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换 肺泡内的气体交换 肺部的毛细血管 血液循环 组织处的毛细血管 组织细胞 外界空气 呼吸道 肺泡 氧气 二氧化碳 氧气 二氧化碳 一 二 三 四 肺的通气 肺泡内的气体交换 气体在血液中的运输 组织里的气体交换 小组竟答 1、与肺泡内的气体交换相适应的结构特点 是 。 2、运输氧气的载体是 。 3、氧气从肺泡进入血液通过 实现 ， 需穿透 层细胞。 4、经过肺泡内的气体交换血液成分的变化是 氧气 ， 二氧化碳 。 5、二氧化碳产生于 。 6、经过组织里的气体交换血液成分的变化是 氧气 ， 二氧化碳 。 肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞构成 红细胞 扩散作用 两层 增多 减少 组织细胞 减少 增多 氧气 二氧化碳 1、肺参与了呼吸过程的哪两个环节？ 2、第一二四个环节是通过什么方式实现? 外界 肺泡 细胞 7看图分析 8、某人检测了肺泡气、动脉血、静脉血、组织细胞四处的 氧气、二氧化碳含量（即气体分压）并将测得的数据 （单位千帕）绘制成了下列四组柱形显示图，其中表示 静脉血的氧气和二氧化碳的含量的一组是（ ） 13、6 5、33 5、3 6、13 13、33 5、33 4、0 6、6 第一组 第二组 第三组 第四组 氧气 二氧化碳 第二组