粤教版七上1.1《我上中学了》课件ppt1.pptVIP

【探究园】：我对新学校的了解 学校的校名：广宁中学 学校的地址：中华西路 学校的校训：正德明理，求真至善 学校的校风：敬业、爱生、合作、奉献 学校的学风：博学、求实、勤奋、进取 学校始建的年份：1930年 【心灵导航】 （3）在中学，自主管理的要求提高了。 中学与小学相比，老师管得少多了，很多事情都得自己做主，自己操心。 （4）在中学，社团活动更丰富多彩了。 有各种各样的社团，例如学生会、广播站、文学社。 还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。 二、什么是学校适应及学校适应的三个标准 学校适应是指学生在校的适应情形。 学生在校适应是否良好，主要按以下三个标准来评定：（1）学业方面的成就能达到适合于自己能力的水准；（2）行为方面，能遵守学校既定的规范；（3）社会关系与人格方面，能友爱合群，与同学友好相处。 例如：有些同学说，衡量我们在中学生活中是否适应，只要看学习成绩就够了。你认为这种说法对吗？为什么？ 【心灵导航】 有一只乌鸦打算飞往东方 途中遇到一只鸽子 双方停在一棵树上休息 鸽子看见乌鸦飞得很辛苦 关心地问：你要飞到哪里去 乌鸦愤愤不平说： 其实我不想离开，可是这个地方的居民都嫌我的叫声不好听 所以我想飞到别的地方去 鸽子好心地告诉乌鸦别白费力气了！ 如果你不改变你的声音，飞到哪里都不会受到欢迎的 【出谋划策】 陈杰和李辉的不同境遇 (阅读课本P3-4) 我的主意 1.消除“闭锁心理”尽量建立新型的人际关系. 2.交出真诚.献出热情.建立正常同学交往. 3.调整好心态.建立信心 4.主动适应新的学习生活 * 大家好，我就是你们的新学校。欢迎你们成为“我”的新一批学生。虽然，我们才相处了几天，但是你们应该多少对“我”有了一定的了解吧。来，说说看，你对“我”了解有多少？ 广宁中学创建于1930年，初时校名为广宁县立中学。 　　 1956年学校更名为广宁第一中学； 1958年广宁、四会合县，学校更名为广四县南街中学。 　　 1960年学校改名为广宁县广宁中学。 　 1969年学校改名为五七中学。 　　 1977年初校名恢复为广宁中学，并确定为县重点中学。 　　 1999年被定为市重点中学。 　 2001年被省教育厅评为“广东省一级学校”。 同年，7月宁城中学撤并至广宁中学，成为学校初中部，2007年2月初中部分离；2003年广宁县实验中学撤并至广宁中学，成为学校东校区，2007年7月东校区分离。 1.1 我上中学了 （第一课时） 中学生活新变化 迈进中学的大门，走进比小学时候更宽敞的教室，面对一群陌生、但跟你一样意气飞扬的新同学，你有没有一种豁然开朗的感觉？是不是感觉到路旁的小树变矮了？自己的步伐沉稳了？有没有一种想大喊一声“我长大啦”的冲动？ 细心观察的话，我们会很快地感觉到，中学生活与小学有很大的不同，它发生了非常大的变化。 找一找:中学与小学有什么不同? 班主任和我们 作 业 学生学习特点 老师讲课特点 课程的内容 课本有多少 中学 内容 小学 一、中学生活新变化 （1）在中学，学习科目增多了。 在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐等。上了中学，学校还会增设历史、地理、生物、物理以及社会。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。 （2）在中学，课程学习难度增大了。 首先，每节课的信息量将大大增加。 其次，老师的讲课速度增快。 最后，作业量也相应比以前增多，并且一定要经过独立思考才能完成。 一、中学生活新变化 1、新的学校里，李理感到学校生活丰富多彩，有学生会、广播站、文学社，学校还定期举办有各种竞赛活动。李理觉得这是(多选) （??? ）A、我们学习成才的好机会B、我们丰富科学知识的好机会C、发挥自己聪明才智和特长的好机会D、发展自我、培养个人综合素质的好机会，同时也是新挑战 ABCD 2．小兰考入初中后，感觉学习压力很大。她感到一节课所要掌握的知识太多，需要不停地记笔记，作业太多，自己有时都忙不过来。她每天常常学习到晚上12点，但是学习成绩还是没有上去，为此，她常常失眠。小兰产生苦恼的根源于（ ） A．学习不刻苦 B．没有了解初中学习的新特点 C．女孩子到初中，智力发展不如男孩子，这是正常的21世纪教育网 D．没有克服困难的毅力 B 3．进入中学后一切都是陌生的，为了尽快适应新的环境，取得好成绩以下建议中你认为不合适的是（????）A．不管环境如何只要闷头学习就定能取得好成绩B．尽快了解新学校C．尽快认识新同学，建立新友谊D．尽快熟悉新老师，融入新的班集体 A 问：通过这个故事你