现代教育技术运用的新思考.pdfVIP

维普资讯 第 2卷 第 2期 云南农业大学学报 V0L2 No．2 2008正 06月 JournalofYunnanAgriculturalUniversity Jun．2008 现代教育技术运用用嗣的新思考 马维启 ，王瑞红 (曲靖师范学院物理系，云南 曲靖 655011) 摘要：现代教育技术在各级各类教育中的运用得到了很好的发展，为教育改革提供了前所未有的机遇。但是 发展中也并存着种种问题，主要是教育观念还存在偏差，对现代教育理论认识不够 ；把复杂的创造性的过程 变成单一的制作过程；教师表现出一定的惰性和不适应性；唯技术至上 ，为用而用；高投资未有高效益。解 决这些问题的策略有：进一步更新观念，加强现代教育技术理论的学习；懂得教育中新技术应用是逐渐积累 的过程，而非简单的以新换旧；深入研究学习过程中的认知规律；用现代教学媒体构建理想的教学环境；从 重技术的学习到加强师生信息素养的培养 ；学会信息化教学设计和构建新型教学模式。 关键词：现代教育技术；信息素养；新型教学模式 中图分类号：G40—057 文献标识码：A 文章编号：1004—390X (2008)02—0066—04 TheNew ThinksonApplyingofM odernEducationalTechnology MA Wei—qi，WANG Flui—hon9 (PhysicsDepartment，QujingNormalUniversity，Qujing655011，China) Abstract：Atpresent，modem educationaltechnologyapplyinghasgothithertounknowndevelopment， hasprovidedhithertounknownopportunitytotheeducationreform．Modem educationaltechnoloyg de— velopmentishitbutwithavarietyofproblems，istoeducateconcepttoretum deviationbacktoexist— ence，toknowlacktomodem educationaltheorymainly；Turn complicatedcreativenessprocessintou— nitaryfabricationprocess；Theteachershowsthecertaininertiaandinadaptability；Onlythetechnoloyg usetouseon that，High investmenthasnothadhigh beneficialresult．Thetacticsresolvingthese problemsis：Renewconceptfurther，reinforcemodem educationtechnoloyg theory studying；Thatnew techniqueappliesinunderstandingeducation isgraduallybuild—upprocess，isnotsimplenew replace old；Godeepintothelaw studyingcognitioninthelearningprocess；Usemodem teachingmedium to sturcturetheidealteachingenvironment；Cultivatefrom highlyvaluingthetechnoloyg studyingtorein— forcingteacherandstudentinformationliteracy；LearntouseIT toInsturctionalDesignandsturcture thene