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- 2015-08-17 发布于安徽
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北京教科院211117年度学术年会
语文校本课程开发的现实基础
与推进策略
李 群
北京教科院基础教育课程教材发展研究中心
内容提要:语文走进学校课程已经有很长的历史,而作为语文类的校本课
程开发,对于学校而言,则算得上是一个较新的领域。为此,需要我们认真研
究,深入理解语文教育的本质内涵和学生言语习得的规律,立足于学生的发
展需要,从校本课程建设的层面不断丰富并完善语文教育的内容与学习方式;
以先进的教育理念为指导,努力挖掘课程资源,进行本土化的实践与研究、
改革与创新,真正实现语文教育创造出满足学生需要的、不断丰富、发展的
课程体系。
主题词:语文课程 学习需求课程开发
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校本课程开发的现实基础与推进策略
内容提要:语文走进学校课程已经有很长的历史,而作为语文类的校本课程开发,
对于学校而言,则算得上是一个较新的领域。为此,需要我们认
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