心理疏导方法增强高校思想政治工作之管窥.pdfVIP

·研究探讨· 心理疏导方法增强高校思想政治工作之管窥 内蒙古建筑职业技术学院 邱进文 【摘要】随着社会的不断发展，人们思想价值观也逐渐向多元化发展，而这种价值观对当代大学生的思想冲击力度较大， 因此导致一些大学生心理问题。高校思想政治工作要加强对大学生的心理疏导，帮助大学生树立正确的价值观、人生观 以及世界观，从而促进大学生的全面健康发展。本文首先对心理疏导的内涵进行阐述，并分析心理疏导在高校思想政治 工作中的重要意义和作用，提出拓宽心理疏导进行思想政治工作的几点策略。 【关键词】心理疏导 高校 思想政治 工作 伴随着改革开放的深入和社会经济的快速发展，社会各个 学生所忧，解学生所难”，树立以学生为主体的教育理念，不仅 领域都在进行深层次的变革，人们的生活方式和思维方式也在 要尊重和关心学生，而且要努力做到学生的心灵沟通。思想政 逐渐变化。而在复杂的社会面前，当前大学生在校所学的理论 治工作者要在日常的生活学习中贯彻以人为本的教学理念，通 知识显得较为局限，往往无法面对种种社会现实而产生心里或 过深入观察学生的实际生活，通过倾听学生的心声，做到对学 思想矛盾，甚至做出极端行为。因此，高校思想政治工作要重 生心理状态和思想特征的准确及时了解。当发现学生产生不良 视大学生思维冲突问题，通过心理疏导引导学生正确处理人际 情绪或出现心理问题时，要注意用耐心代替急躁，用沟通代替 关系，从而加强和改进思想政治工作。 命令，为学生营造出适合倾诉的环境，帮助学生解决心理障碍。 一、心理疏导的内涵 实践证明，要想顺利进行心理疏导，增强思想政治教育工作效 心理疏导的含义是指通过心理治疗或辅导，来帮助求助者 率，就需要真正体现以学生为主体的教育观念，从关怀学生的 缓解心理压力和负面情绪，从而消除其心里的困惑，促进人格 实际情况为出发点，通过真情实感的感情纽带，完成对学生思 的健康发展的一种方式。“疏”的原意为疏通、清除，“导”的 想问题的疏导工作。 原意为引导、启发。“心理疏导”是以人的心理活动规律为遵循 2、完善体系，加强心理健康教育 的原则，通过引导、解释以及说明等方式来帮助人们解决心理 首先，要建立学生心理健康档案资料库。通过将学生个体 问题。从教育的层面来分析，心理疏导指的是教育者从学生的 的心理发展变化、心理健康情况以及咨询记录和心理检测的结 心理活动规律出发，通过启发和引导消除学生的心理障碍，从 果等相关材料集中保存，建立心理健康档案，可以及时掌握和 而达到提高学生思想认识水平，形成科学行为活动的目的。通 了解所有学生的心理状况，并及时对有心理问题的学生进行心 过心理疏导可以改善求助者的思维和行为，起到调节认知的作 理辅导。在做到对学生心理健康档案管理的同时，要与学生家 用，而且可以增强求助者的心理支持，是求助者获得面对困境 长取得沟通，向家长反馈学生的心理变化情况。其次，开设心 的精神支柱。 理教育课程和咨询中心。通过开设“大学生心理健康”、“大学 二、心理疏导在高校思想政治工作中的意义 生心理辅导能力训练”等相关课程，形成大学生心理健康教育 1、体现思想政治教育的人本价值取向 的课程体系。在教学过程中，采用互助体验的教学模式、案例 从一般意义上来讲，心理疏导指的是一种心理治疗方式， 分析以及多媒体教学等教学方法，探索大学生心理健康的问题。 运用在高校思想政治工作中主要是指通过对学生心理进行调 另外，高校要重视和开设心理咨询机构，制定和完善该机构的 适，帮助学生克服心理障碍和心理压力，从而引导学生远离病 管理制度