小学英语PEP人教版五年级下册《Look At the Monkeys A lets learn》word版教案.docVIP

Unit5 Look at the Monkeys 教学设计 翁飞飞 一、教材分析 教学内容：PEP BOOK6 Unit5 Part A Let’s learn Let’s play 教材分析：本节课重点句型：what is it doing? It’s....并复习动物名称和动词的现在分词形式。 二、学情分析 五年级的学生已经积累了两年的学习经验，之前已经学过动物名称，对这一阶段的学习起着承上启下的作用，在课堂上要努力提高他们学习英语的兴趣，针对他们不甘落后的心理，运用竞赛的形式进行教学，师生之间努力营造平等和谐的氛围。 三、教学目标 1.知识flying jumping walking running swimming 。 2.能力目标：能够会用现在分词，并掌握句型：What is it doing? It’s running. 3．情感目标：通过本课内容的学习，培养学生热爱动物，保护动物的情感。 四、教学重点和难点 1.重点：掌握动词的现在分词：flying jumping walking running swimming并能够认读句子Look at the tiger. It’s running. The rabbit is j