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职教
高职《建筑安装工程识图与施工工艺》
课程教学浅折
杨宁黄治国
(重庆工程职业技术学院重庆400037)
《建筑安装工程识图与施工工艺》课程是一门综合性工程
摘要《建筑安装工程识图与施工工艺》是一门理论 学科,我国高等职业教育发展的重点是“加强内涵建设,提高教
和实践紧密结合的专业课程.本教材是高等职业技术 育质量”。而课程建设与改革既是提高教育教学质量的核心,也
教育工程造价管理专业系列教材之一.本教材主要介 是教学改革的重点和难点。通过改革传统课堂教学,使人才培
绍常用管道工程图的种类,制图要求和制图与识图方 养模式的改革与创新,加快以工作过程为导向的课程体系的开
法;管道的种类;常见管道安装;常用管材,管件;常用阀 发与实践,才能提高人才培养水平,保证教育教学质量的稳步提
门;常用板材、型钢及常用法兰、螺栓与垫片等.根据高
高。改革传统教学方法对保证教学效果有重要的作用。在传统
职教育培养社会所需高素质“应用型”人才的要求对建
的教学方法中,学生学习大都反应抽象、枯燥、学习缺乏热情。因
筑安装工程识图与施工工艺课程的教学提出了新的要
为很多设备、附件学生平时很少注意或者根本没见过,缺少感性
求,结合本人的教学实际,对于建筑安装工程识图与施
认识,所以学习效果不是很理想。通过改革传统课堂教学设法
工工艺课程教学改革提出一些看法。
缩短教学与工程实物的距离,加深学生的感性认识,从而促进学
关键词高职高专建筑安装工程施工工艺
生学习的动力,加强学习效果。对建筑安装工程识图与施工工
中图分类号:C珥23 文献标识码:A
艺课程建议采用实物教学法、项目教学法与现场教学法相结合。
(1)实物教学法。上课时多用实物构件作为教具,结合实
《建筑安装工程识图与施工工艺》课程是我院工程造价专
物进行教学的方法。比如在讲解各种类型阀门时,书上列举了
业开设的一门专业课程,课程内容主要包括建筑给排水工程、
闸阀、截止阀、安全阀、止I口】阀、球阀、旋塞阀等几种阀f】的截面
燃气工程、锅炉安装、供热采暖工程、通风与空气工程、照明与
图适用情况等。由于截面图与构造图比较复杂,有的同学不能
动力工程、建筑防雷接地、消防、广播、电视系统安装工程的施
完全理解,但是如果教师上课时拿出这几种阀门的实物或者图
工图识别与工艺安装等,是一门综合性很强的学科,也是一门
片,同学们就一目了然了。在讲解各种常开、常闭喷头时,教师
理论和实践密切结合的专业课程。按照我院对高职教育理解
以常见的消防喷头实物对照实物来讲其原理并解释底座编码,
对该门学科教学的要求,要求培养学生成为工程造价专业技
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