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- 2015-08-18 发布于北京
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第2期(总第9l期) 贵州体 育科技 NO.2
2008年 6月 GuizhouSportsScienceandTechnology Jun.,2008
新课程改革、体育教师角色转换初探
田 玲
(湖南怀化学院 体育系,湖南 怀化 418008)
摘 要:运用文献资料法和逻辑法,对新课程理念下体育教 学方式进行 了探讨,教育观念的更新,全新的健康教育观 ,以人为
本,民主的教学环境等措施都是新课程理念下体育教学方式转变的根本策略。
关键词:新课程改革;体育教师;角色
随着新课程改革的不断深入 ,体育教师在新的 学应当力求使学生 自己进行知识的建构,而不是要
定位方面感到迷惘。新课程改革打破了传统的按 求他们复制知识。教师应引发学生的思考,参与学
运动项 目划分内容的做法,构建了身体
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